Zobrazeno 1 - 10
of 27
pro vyhledávání: '"педагогическая фасилитация"'
Publikováno v:
Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta, Iss 2, Pp 119-124 (2021)
Введение. Вопросы развития творческих способностей учащихся через новое явление фасилитации вызывают повышенный интерес со стороны ка
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/41497b32603c43f2b80cae7e789e5954
В рамках статьи внимание уделено профессиональной компетентности педагога инклюзивного образования, тем компетенциям, которыми долже
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c87b0d393ccb1e40e4ede67c010b9aeb
Publikováno v:
Theory and practice of social systems management; No. 2 (2022): THEORY AND PRACTICE OF SOCIAL SYSTEMS MANAGEMENT; 62-75
Теория и практика управления социальными системами; № 2 (2022): ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ; 62-75
Теорія і практика управління соціальними системами; № 2 (2022): ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА УПРАВЛІННЯ СОЦІАЛЬНИМИ СИСТЕМАМИ; 62-75
Теория и практика управления социальными системами; № 2 (2022): ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ; 62-75
Теорія і практика управління соціальними системами; № 2 (2022): ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА УПРАВЛІННЯ СОЦІАЛЬНИМИ СИСТЕМАМИ; 62-75
On the outcomes of analyzing the scientific literature on pedagogic facilitation, it is proved in the article that no issues concerning a higher education institution pedagogue’s facilitative competence in foreign students training have been raised
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::31d93f2136a17182803130fcd5587f7b
http://tipus.khpi.edu.ua/article/view/260374
http://tipus.khpi.edu.ua/article/view/260374
Publikováno v:
Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta, Iss 2, Pp 119-124 (2021)
Введение. Вопросы развития творческих способностей учащихся через новое явление фасилитации вызывают повышенный интерес со стороны ка
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::168f8bfa257f1fab545a33401192b644
https://doaj.org/article/41497b32603c43f2b80cae7e789e5954
https://doaj.org/article/41497b32603c43f2b80cae7e789e5954
Autor:
Olga V. Shcherbina
Publikováno v:
Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society; 79-81
Педагогика и психология как ресурс развития современного общества; 79-81
Педагогика и психология как ресурс развития современного общества; 79-81
В статье рассмотрена ролевая позиция современного педагога в трансформирующейся образовательной среде; определена важность личности
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2726c449111b8f5bc5deb73ccb129369
https://phsreda.com/article/100784/discussion_platform
https://phsreda.com/article/100784/discussion_platform
Autor:
Dudina, M. N.
В статье рассматриваются этико-педагогические аспекты ассертивной личности в концепции психолого-педагогической фасилитации.
The dynam
The dynam
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::149fba706d1a8a6b708bd3d490af0d56
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/13845
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/13845
МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЙ САМОКОНТРОЛЯ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В статье раскрывается авторский подход к решению проблемы формирования умений самоконтроля агрессивного поведения подростков во внеу
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bae82f8691398c8ec6ea8b956a51af79
Publikováno v:
Education and science in the modern context
Образование и наука в современных реалиях
Образование и наука в современных реалиях
В статье рассматривается педагогическая фасилитация как один из методов построения образовательного процесса и эффективного взаимоде
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::a700020c83dd9e2fc14b2957f90d92d9
https://interactive-plus.ru/article/529669/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/article/529669/discussion_platform
Publikováno v:
Вестник Челябинского государственного педагогического университета.
В статье под психолого-педагогической фасилитацией профессионального самоопределения старшеклассников понимается своевременная пом
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2806::dce73ae0c4a0f3f3de8c6d623444e321
http://cyberleninka.ru/article_covers/16988436.png
http://cyberleninka.ru/article_covers/16988436.png
Publikováno v:
Вісник Національного технічного університету України "КПІ". Філософія. Психологія. Педагогіка; № 3 (45) (2015): Вісник НТУУ "КПІ". Філософія. Психологія. Педагогіка; 92-103
Вестник Национального технического университета Украины "КПИ". Философия. Психология. Педагогика; № 3 (45) (2015): Вестник НТУУ "КПИ". Философия. Психология. Педагогика; 92-103
Visnyk of National Technical University of Ukraine "Kyiv Polytechnic Institute" Philosophy. Psychology. Pedagogics; № 3 (45) (2015): Visnyk of NTUU "KPI". Philosophy. Psychology. Pedagogics; 92-103
Вестник Национального технического университета Украины "КПИ". Философия. Психология. Педагогика; № 3 (45) (2015): Вестник НТУУ "КПИ". Философия. Психология. Педагогика; 92-103
Visnyk of National Technical University of Ukraine "Kyiv Polytechnic Institute" Philosophy. Psychology. Pedagogics; № 3 (45) (2015): Visnyk of NTUU "KPI". Philosophy. Psychology. Pedagogics; 92-103
Стаття присвячена опису емпіричного дослідження рівня розвитку фасилітативної компетентності як стрижневої ознаки професіоналізму п
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::80d912c549b3d1366aa889a358ec3282
http://journal-phipsyped.kpi.ua/article/view/59863
http://journal-phipsyped.kpi.ua/article/view/59863