Zobrazeno 1 - 10
of 77
pro vyhledávání: '"особистісно орієнтований підхід"'
Autor:
Оксана Клочко, Василь Федорець
Publikováno v:
Освітологічний дискурс, Iss 2(41), Pp 275-306 (2023)
В статті репрезентується концепція культурно-мистецької моделі екологічної компетентності вчителя математики. В роботі застосована с
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d27e18eebede427eba5bd6dcd495a4ec
Publikováno v:
Preschool Education: Global Trends, Vol 2, Pp 139-160 (2022)
Метою статті є аналіз розвитку інклюзивної освіти в закладах дошкільної освіти, що відбувався в Україні на початку ХХІ століття. Методи
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d9a6bdea60fd4c4e89fd94e571f766bd
Autor:
І. Ю. Голуб
Publikováno v:
Іноземні мови, Vol 100, Iss 4, Pp 12-23 (2019)
The paper considers possibilities of applying the learner-centred approach in the foreign language classroom using activities based on individual, psychological and cognitive peculiarities of students. The educational principles of the theory of mult
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a86efa4760304a23bc2f82e64e2c3ac2
Autor:
L. Gnatiuk, A. Novik
Publikováno v:
теорія та практика дизайну, Vol 0, Iss 11, Pp 32-41 (2017)
В статье анализируются аспекты личностно-ориентированного подхода к обучению студентов творческим специальностям (дизайну) в универси
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/922c7faf55bc406a9e7a1875aca459f5
Autor:
Olena Yu. Balalaieva
Publikováno v:
Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 59, Iss 3, Pp 39-50 (2017)
The article deals with theoretical and methodological approaches to the design of electronic textbook, in particular systems, competence, activity, personality oriented, technological one, that in complex reflect the general trends in the formation o
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7a4fb2faabcb40a2889e5c9e20c4ac24
Publikováno v:
Military Education; № 1 (47) 2023; 143-153
Военное образование; № 1 (47) 2023; 143-153
Військова освіта; № 1 (47) 2023; 143-153
Военное образование; № 1 (47) 2023; 143-153
Військова освіта; № 1 (47) 2023; 143-153
Introduction. Today there is a need to design an intelligent adaptive system for foreign language training of military personnel of the Armed Forces of Ukraine (“INTELLIGENT” system) in order to develop and enhance effectively the foreign languag
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::3c1c3a696b4c2ca97a9ca3214db3a3a3
http://znp-vo.nuou.org.ua/article/view/282977
http://znp-vo.nuou.org.ua/article/view/282977
Autor:
Ю. В. Васьков
Publikováno v:
Physical Education Theory and Methodology, Vol 0, Iss 4, Pp 5-12 (2016)
The objective is to determine ways of improving the educational process in terms of physical training in a secondary comprehensive educational institution pursuant to the introduction of innovative approaches to organization of pupils’ activity. M
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/518ddc2b26d249a3af19dce6c00837a0
Publikováno v:
Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences; No. 4(111) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 111-117
Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; Nr 4(111) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 111-117
Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. Педагогические науки; № 4(111) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 111-117
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 4(111) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 111-117
Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; Nr 4(111) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 111-117
Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. Педагогические науки; № 4(111) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 111-117
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 4(111) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 111-117
In the article the main factors (dialogical, creative, professional and reflexive), the observance of which contributes to the productive implementation of a personally oriented approach, are analyzed. The authors have identified these factors as psy
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::eae33a42ae7df4ef41e222c3837055d6
http://pedagogy.visnyk.zu.edu.ua/article/view/277009
http://pedagogy.visnyk.zu.edu.ua/article/view/277009
Autor:
O. PAVLENKO, V. MOKLIAK
Publikováno v:
Pedagogical Sciences; No. 80 (2022); 94-100
Педагогічні науки; № 80 (2022); 94-100
Педагогічні науки; № 80 (2022); 94-100
The formation of a new education system based on the results that will be used by the student in the future. The change in approaches, methods and vectors caused by technical progress and the formation of a renewed pedagogical mentality allows for th
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e19d8024307b015266f85bfd6b1d91af
http://pednauki.pnpu.edu.ua/article/view/278224
http://pednauki.pnpu.edu.ua/article/view/278224
Publikováno v:
Освітній вимір, Vol 50 (2017)
У статті здійснено аналіз змісту методико-праксіологічних (компетентнісного, особистісно-діяльнісного, особистісно-орієнтованого, акм
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/717178770d364eda935f4655d929882b