СИНЕРГЕТИЧНИЙ ПІДХІД В ОСМИСЛЕННІ ОСВІТИ

Autor: Олександр Юрійович Панфілов, Ірина Василівна Романова

Publikováno v: Вісник НЮУ імені Ярослава Мудрого: Серія: Філософія, філософія права, політологія, соціологія, Vol 3, Iss 42, Pp 71-80 (2019)

У статті обґрунтовується ідея застосування синергетичного підходу для окреслення шляхів оптимізації освітньої системи, розглядаються

Externí odkaz: https://doaj.org/article/fc2725e02bd74030aa20ca68da6e9eed

ПРОБЛЕМНЕ ПОЛЕ ЕТИКИ ОСВІТИ

Autor: Golovina, N.

Publikováno v: Philosophical Horizons; No. 46 (2023); 108-119
Філософські обрії; № 46 (2023); 108-119

The article considers the ethics of education as a relatively new type of applied ethics. It is focused on identifying specific contradictory situations that arise in the educational process, analyzing and considering them as dilemmas of moral choice

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::5814a824abe5ddcccf6d7fb1c535bb8c
http://philosobr.pnpu.edu.ua/article/view/271538

Потенціал досвіду створення Кам'янець-Подільського університету у контексті сучасних тенденцій автономізації вишів

Publikováno v: Ivan Ohiienko and contemporary science and education; No. XI (2015): Іван Огієнко і сучасна наука та освіта; 329-335
Іван Огієнко і сучасна наука та освіта; № XI (2015): Іван Огієнко і сучасна наука та освіта; 329-335

This article investigates the core values and directions of studying the experience of founding an educational institution from the perspective of solving modern problems of its development on the principles of autonomy.
У статті досл

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::2e1240ceed2dbb0b85cef6d520af3142
http://ohiienko.kpnu.edu.ua/article/view/255132

САМОРОЗВИТОК ЗДОБУВАЧА ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ СИНЕРГЕТИЧНОГО ПІДХОДУ ТА ПОСТНЕОКЛАСИЧНОЇ ОСВІТНЬОЇ ПАРАДИГМИ

Publikováno v: The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; Vol. 1 No. 2 (2021): The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy. ; 13-20
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; Том 1 № 2 (2021): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка.; 13-20

The problem of self-development of a student related to the transformation of the educational process in the post- neoclassical science is highlighted. This problem is considered in the context of a synergetic approach with the actualization of the n

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn23116382::430123955d6b6da31a60a8152f4bd74e
http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/249842

PEDAGOGICAL PRINCIPLES OF PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE FOREIGN LANGUAGE TEACHERS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS

Autor: Yu. Stryzhak, M. Grynyova, N. Sas

Publikováno v: Ukrainian professional education; № 6 (2019); 59-65
Українська професійна освіта; № 6 (2019); 59-65

У статті автори обґрунтовують актуальність дослідження педагогічних засад професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов у �

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::066436944e938e2ee3a82a19abd0987e
https://doi.org/10.33989/2519-8254.2019.6.205708