Zobrazeno 1 - 10
of 26
pro vyhledávání: '"освітньо-наукова програма"'
Autor:
O. P. Mintser, T. M. Babkina, O. V. Shcherbina, S. V. Klymenko, V. V. Krasnov, P. O. Korol, L. I. Sergiienko
Publikováno v:
Medična Informatika ta Inženerìâ, Iss 1-2, Pp 98-108 (2023)
Розвиток галузі охорони здоров'я неможливий без застосування сучасних технологій, що останнім часом стають одним із вирішальних фактор
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1077f066db924868b8ca5a879d9ddc54
Autor:
L. Yu. Babintseva, N. G. Gorovenko, I.V. Dziublyk, D. L. Kyryk, S. O. Soloviov, S. V. Podolska, L. V. Vyunytska
Publikováno v:
Medična Informatika ta Inženerìâ, Iss 1-2, Pp 109-119 (2023)
Біологія XXI століття являється міждисциплінарною та трансдисциплінарною галуззю знань, що не тільки стрімко розвивається, але й потреб
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a2f2f89f733a4f0e8bc42c6ee6b24293
Autor:
O. P. Mintser, T. M. Babkina, O. V. Shcherbina, V. V. Krasnov, Yu. A. Bisyuk, L. I. Sergiienko
Publikováno v:
Medična Informatika ta Inženerìâ, Iss 2, Pp 56-74 (2021)
Представлено сучасний формат стратегії і програми навчання майбутніх спеціалістів ступеня доктора філософії за спеціальністю 224 «Техн
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9c56a52266e54e60a6a4507ad29c7981
Autor:
С. Ю. Ніколаєва
Publikováno v:
Іноземні мови, Vol 92, Iss 4, Pp 37-45 (2017)
Introduction. For creating the educational and scientific program for higher education applicants of the third (Doctor of philosophy) level in the specialty 011 “Educational, Pedagogical Sciences” it is necessary to work out the obligatory compon
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8d5cfdf66f994fdfbfaa4b22bebe3617
Autor:
С. Ю. Ніколаєва
Publikováno v:
Іноземні мови, Vol 91, Iss 3, Pp 36-46 (2017)
Introduction. The article describes one of the possible variants of the educational and scientific program in the specialty 011 “Educational, Pedagogical Sciences” developed by us in accordance with the state documents on higher education and ins
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/98bf16b24706423db5e6ef152f654a52
Publikováno v:
Formation of Competencies of Gifted Individuals in the System of Extracurricular and Higher Education; No. 1 (2023); 241-250
Формування компетентностей обдарованої особистості в системі позашкільної та вищої освіти; № 1 (2023); 241-250
Формування компетентностей обдарованої особистості в системі позашкільної та вищої освіти; № 1 (2023); 241-250
The article presents materials on the specifics of the implementation of the educational-scientific program for training a doctor of philosophy in the specialty 053 Psychology at the Mykola Yarmachenko Institute of Special Education and Psychology, t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=aviationuniv::f85fa9ef37e1927a9c0d3a088452f128
https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/FCS/article/view/17503
https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/FCS/article/view/17503
Publikováno v:
Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 56, Iss 6, Pp 219-239 (2016)
У статті проаналізовано сучасні вимоги до підвищення ефективності підготовки наукових кадрів вищої кваліфікації для інформатизації о
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/21af17c69a374321837b9cc309e67d15
Publikováno v:
Соціальна робота та соціальна освіта; № 2(9) (2022): СОЦІАЛЬНА РОБОТА ТА СОЦІАЛЬНА ОСВІТА; 309-327
Social work and social education; No. 2(9) (2022): SOCIAL WORK AND SOCIAL EDUCATION; 309-327
Social work and social education; No. 2(9) (2022): SOCIAL WORK AND SOCIAL EDUCATION; 309-327
The article analyzes the international experience of training doctors of philosophy in social work.The author analyzed the models of training and certification of scientific personnel in different countries of the world (Great Britain, Germany, Franc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::56ce379283d4273e7eaa69513c2829fb
http://srso.udpu.edu.ua/article/view/267376
http://srso.udpu.edu.ua/article/view/267376
Publikováno v:
Соціальна робота та соціальна освіта; № 2(9) (2022): СОЦІАЛЬНА РОБОТА ТА СОЦІАЛЬНА ОСВІТА; 328-335
Social work and social education; No. 2(9) (2022): SOCIAL WORK AND SOCIAL EDUCATION; 328-335
Social work and social education; No. 2(9) (2022): SOCIAL WORK AND SOCIAL EDUCATION; 328-335
The article describes the theoretical and methodological principles of training PhDs in management for research and innovation activities.Doctor of philosophy is an educational and at the same time the first scientific degree, which is obtained at th
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::809311b7090d33c85f375403e39d76a7
http://srso.udpu.edu.ua/article/view/267381
http://srso.udpu.edu.ua/article/view/267381
Publikováno v:
Соціальна робота та соціальна освіта; № 1(8) (2022); 241-254
Social work and social education; No. 1(8) (2022); 241-254
Social work and social education; No. 1(8) (2022); 241-254
The article summarizes the practical experience of the Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University on the creation of organizational and technological conditions for the formation of research competencies in PhD-applicants.In accordance with the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::c3a39e24eaa068b681112019e7e8bac7
http://srso.udpu.edu.ua/article/view/262728
http://srso.udpu.edu.ua/article/view/262728