Zobrazeno 1 - 10
of 86
pro vyhledávání: '"организованность"'
Autor:
S S Kudinov
Publikováno v:
RUDN Journal of Psychology and Pedagogics, Vol 0, Iss 2, Pp 14-19 (2013)
The scientific credence to the personality self-actualization and self-discipline correlation is given in the article. Within the frame of a system-defined research, different individually-typological peculiarities of self-discipline are highlighted
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/159a09cb4d3e48429d91498f8e4f64b8
Autor:
Orsoo Tuya
Publikováno v:
RUDN Journal of Psychology and Pedagogics, Vol 0, Iss 3, Pp 113-120 (2012)
The article discusses the results of an empirical study of the ethnopsychological characteristics of the manifestation and structure of the Arab and Mongolian students' orderliness, performed in line with A.I. Krupnov's system-functional approach to
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/02fcb86cb9c342159457786a9b68d89e
Autor:
S S Kudinov, T V Andreyeva
Publikováno v:
RUDN Journal of Psychology and Pedagogics, Vol 0, Iss 2, Pp 77-82 (2012)
The psychological aspect of manifestation of the cadets' self-discipline is analyzed in the frame of A.I. Krupnov's conceptual approach in this article. The research is focused on the comparative analysis of high and low levels of cadet's self-discip
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f3fc0ba39b7041bf9ddca7cd07330ab7
Autor:
A G Aleykin
Publikováno v:
RUDN Journal of Psychology and Pedagogics, Vol 0, Iss S5, Pp 215-223 (2011)
The article presents the results of the comparative analysis of systematic study of sociability, self-discipline and responsibility of students-future managers and specialists in the field of people management: similarities and differences in the man
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f8dc7324ff4d49ecb0a9fa7e5bf69788
Autor:
B I Talbiyeva
Publikováno v:
RUDN Journal of Psychology and Pedagogics, Vol 0, Iss 1, Pp 83-87 (2011)
The article considers the results of the claster analysis of organization of the personality of students based on the integral-functional approach which enables to study the individually-typical features of organization of the personality of students
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/771129b006834287b48cd2c30bd491ce
Publikováno v:
Science, education, society: trends and prospects
Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития
Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития
В статье рассмотрено влияние родителей на психологическую подготовку детей к школе. Авторами отмечены задачи родителей в процессе восп
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::6aa61a0d3bf3f99cde7af499d2fb29fe
https://interactive-plus.ru/article/552021/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/article/552021/discussion_platform
В статье рассмотрены особенности организации работы со зрителями в ходе проведения спортивномассовых мероприятий. Представлены функц
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e96b93572be591a5b554ccd77c10065c
Publikováno v:
Philosophical Thought, Iss 6, Pp 53-65 (2018)
Рассматривается феномен информации в аспектах научно-технического подхода и социально-исторического бытия. Актуализируется понятие с
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::6821a2d8fdb0ff4e98a5307c1dc737c0
https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=22877
https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=22877
Publikováno v:
Philosophical Thought, Iss 4, Pp 13-21 (2017)
Анализируется центральное понятие постиндустриального общества – информация. Отмечается его категориальная неразработанность, сводя
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::c15c473b1b83fd1f70a9ab3b1893fac1
https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=19073
https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=19073
Autor:
Nataliia S. Perepelkina
Publikováno v:
Education, innovation, research as a resource for community development; 163-164
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 163-164
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 163-164
Тема обязательного введения в образовательное пространство такого компонента педагогической науки, как внеурочная деятельность, в нас
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a6954762e31b1f26461f77b27ad472d5
https://phsreda.com/files/Books/5fae4601ec879.jpeg?req=32963
https://phsreda.com/files/Books/5fae4601ec879.jpeg?req=32963
