Zobrazeno 1 - 10
of 11
pro vyhledávání: '"неязыковой факультет"'
Применение технологии развития критического мышления позволяет достигать таких важных образовательных результатов, как развитие крит
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3992::1ea2c698d210c6434c32538366d2fa3a
https://elib.belstu.by/handle/123456789/48407
https://elib.belstu.by/handle/123456789/48407
Publikováno v:
Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки.
Синонимия терминологических систем является закономерным явлением языков. Терминологическая синонимия связана с понятием искусств, ч
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2806::a3f45621d368a8500e2ce6ebc815280c
http://cyberleninka.ru/article_covers/16987456.png
http://cyberleninka.ru/article_covers/16987456.png
Publikováno v:
Школа XXI века: тенденции и перспективы; 12-14
настоящая статья посвящена изучению интенсификации процесса обучения иностранному языку на неязыковых факультетах. Приводится кратко
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::4f72ef489347fe0c2935a2cc653d4b0f
https://interactive-plus.ru/article/6836/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/article/6836/discussion_platform
Publikováno v:
Гуманитарный вектор. Серия: Педагогика, психология.
Статья посвящена основным формам текстовой работы на основе коммуникативно-деятельностного подхода. Рассмотрены особенности текстово
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2806::50df7e2f10036fc039d1b8774411c766
http://cyberleninka.ru/article/n/tekstovaya-rabota-na-osnove-kommunikativno-deyatelnostnogo-podhoda-kak-sposob-intensifikatsii-obucheniya-professionalno
http://cyberleninka.ru/article/n/tekstovaya-rabota-na-osnove-kommunikativno-deyatelnostnogo-podhoda-kak-sposob-intensifikatsii-obucheniya-professionalno
Publikováno v:
Universum: Вестник Герценовского университета.
Проблема обучения иностранным языкам стара как мир. Ещё со времён неудачного строительства Вавилонской башни людям пришлось изучать ин
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2806::38890a23bc20c1f2b4e1b86d9861b919
http://cyberleninka.ru/article/n/obuchenie-inostrannym-yazykam-na-neyazykovyh-fakultetah
http://cyberleninka.ru/article/n/obuchenie-inostrannym-yazykam-na-neyazykovyh-fakultetah
Publikováno v:
Наука и школа.
Для реализации решений Болонской конвенции и устранения препятствия на пути академической мобильности не-достаточной языковой подгот
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2806::35432849d12eded7c5a4c41c15502b4d
http://cyberleninka.ru/article/n/podgotovka-k-delovoy-kommunikatsii-v-kontekste-bolonskih-resheniy
http://cyberleninka.ru/article/n/podgotovka-k-delovoy-kommunikatsii-v-kontekste-bolonskih-resheniy
Publikováno v:
Rhema. Рема.
В статье рассматривается возможность и необходимость использования иноязычных научно-популярных текстов при обучении иностранному яз
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2806::af417da18ad47ec4418e7928bcf36bbb
http://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-roli-nauchno-populyarnoy-literatury-pri-obuchenii-inostrannomu-yazyku-studentov-1-h-kursov-neyazykovyh-fakultetov-vuzov
http://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-roli-nauchno-populyarnoy-literatury-pri-obuchenii-inostrannomu-yazyku-studentov-1-h-kursov-neyazykovyh-fakultetov-vuzov
Publikováno v:
Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.
В статье описывается развитие мотивационной сферы студентов как одно из педагогических условий эффективного формирования лингвостран
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2806::42952b275cbbae29b0aa7d4ba89c554b
http://cyberleninka.ru/article_covers/1092681.png
http://cyberleninka.ru/article_covers/1092681.png
Publikováno v:
Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.
В статье автор описывает апробацию педагогических условий формирования лингвострановедческой компетенции на неязыковых факультетах
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2806::5b16f18b1329bc8f1854342a48379486
http://cyberleninka.ru/article/n/aprobatsiya-pedagogicheskih-usloviy-formirovaniya-lingvostranovedcheskoy-kompetentsii-v-protsesse-obucheniya-inostrannomu-yazyku-na
http://cyberleninka.ru/article/n/aprobatsiya-pedagogicheskih-usloviy-formirovaniya-lingvostranovedcheskoy-kompetentsii-v-protsesse-obucheniya-inostrannomu-yazyku-na
Publikováno v:
Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.
Данная статья посвящена проблеме межпредметной интеграции, которая рассматривается как высшее проявление межпредметных связей. Межпр
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2806::d9387d4e5298eb3841f82d8265045290
http://cyberleninka.ru/article/n/mezhpredmetnaya-integratsiya-v-obuchenii-studentov-neyazykovyh-fakultetov-inostrannomu-yazyku
http://cyberleninka.ru/article/n/mezhpredmetnaya-integratsiya-v-obuchenii-studentov-neyazykovyh-fakultetov-inostrannomu-yazyku