Підготовка здобувачів нефілологічних спеціальностей до Єдиного вступного іспиту з англійської мови (з досвіду роботи)

Publikováno v: Імідж сучасного педагога; № 5(206) (2022): Новаторський поклик освітян України в умовах воєнного стану; 102-107
Image of the modern pedagogue; No. 5(206) (2022): The innovative call of Ukrainian educators under martial law; 102-107
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 5(206) (2022): Новаторський поклик освітян України в умовах воєнного стану; 102-107

This article highlights the issue of preparing students with non-philological specialities for the Common Entrance English examination. The successful passing of this examination will allow students to be admitted to the Master’s level of higher ed

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::d68b05296b9970650be3ff1add8924bc
http://isp.poippo.pl.ua/article/view/266591