Zobrazeno 1 - 10
of 15
pro vyhledávání: '"навчання протягом життя"'
Publikováno v:
Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету, Iss 13 (2022)
Автори проводять думку, що ефективність навчання протягом життя напряму залежить від вибудовування фахівцем власної індивідуальної тр
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ba3477234b854a79855bc7896d505fb2
Autor:
Olha Lazorko
Publikováno v:
Психологічні перспективи, Iss 34, Pp 94-106 (2019)
Швидкі зміни в інформаційних технологіях призводять до зміни структури суспільства. В інформаційному суспільстві інформація є основно
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dae2a8efdcc746b48db10e62e4f4559a
Autor:
Марина Григорівна Друшляк, Артем Олександрович Юрченко, Анатолій Михайлович Розуменко, Анжела Оурелянівна Розуменко, Олена Володимирівна Семеніхіна
Publikováno v:
Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету, Iss 10 (2021)
Останнім часом при виборі видів підвищення кваліфікації вчителів акцент зміщується у бік підвищення активності учасників освітнього п
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7df02d372eed40deb3193378a654b654
Autor:
Oleksiy Salnikov, Liudmyla Kozlova
Publikováno v:
Публічне управління та регіональний розвиток, Iss 10 (2020)
Стаття присвячена розгляду теоретичних засад та практичних можливостей щодо запровадження концепції навчання протягом життя в діяльн
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7583006b58cb41a68442ef88141d88f5
Publikováno v:
Electronic Scientific Professional Journal “OPEN EDUCATIONAL E-ENVIRONMENT OF MODERN UNIVERSITY”; No. 13 (2022); 62-74
Електронне наукове фахове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”; № 13 (2022); 62-74
Електронне наукове фахове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”; № 13 (2022); 62-74
The authors offer an opinion that the effectiveness of lifelong learning directly depends on the specialist's construction of his/her own individual trajectory of professional development. The law interprets it as a personal way of realising the teac
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f705f54dc8bbf696808adfd8ce5ce512
https://doi.org/10.28925/2414-0325.2022.135
https://doi.org/10.28925/2414-0325.2022.135
Publikováno v:
Сучасні проблеми Архітектури та Містобудування; № 64 (2022); 147-157
Current problems of architecture and urban planning; No. 64 (2022); 147-157
Current problems of architecture and urban planning; No. 64 (2022); 147-157
The article argues for the need to create scientific and educational centers and analyzes the features of the organization of scientific and educational spaces. As a result of the study, the main trends in the formation of scientific and educational
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::7c9f7c1d5a7f9e1663283e219a942556
http://archinform.knuba.edu.ua/article/view/267474
http://archinform.knuba.edu.ua/article/view/267474
CURRENT TRENDS OF CHANGES IN THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF GENERAL SECONDARY EDUCATION INSTITUTIONS
Autor:
Нorash , Kateryna
Publikováno v:
Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота»; № 2(49) (2021); 42-46
Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: «Pedagogy. Social Work»; No. 2(49) (2021); 42-46
Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: «Pedagogy. Social Work»; No. 2(49) (2021); 42-46
The article is devoted to the problem of creating a modern educational environment in Ukrainian schools, in particular, it is substantiated the need to identify and study the main trends in the school educational environment change in order to famili
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::61b94050115487ea75d512fbfa2efe91
http://visnyk-ped.uzhnu.edu.ua/article/view/247542
http://visnyk-ped.uzhnu.edu.ua/article/view/247542
Publikováno v:
Actual Problems in the System of Education: General Secondary Education Institution – Pre-University Training – Higher Education Institution; No. 1 (2021); 121-123
Проблемы в системе образования: общеобразовательное учреждение среднего образования-предуниверситетская подготовка-учреждение высшего образования; № 1 (2021); 121-123
Актуальні проблеми в системі освіти: загальноосвітній заклад середньої освіти – доуніверситетська підготовка – заклад вищої освіти; № 1 (2021); 121-123
Проблемы в системе образования: общеобразовательное учреждение среднего образования-предуниверситетская подготовка-учреждение высшего образования; № 1 (2021); 121-123
Актуальні проблеми в системі освіти: загальноосвітній заклад середньої освіти – доуніверситетська підготовка – заклад вищої освіти; № 1 (2021); 121-123
The article considers the problems of lifelong learning and the need to form a culture of education in society. The need to restore education, increase professional competence arises in the event of a clash with innovations in professional and person
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=aviationuniv::fefc0a87c38ce21a3f6d26cbb599e914
http://jrnl.nau.edu.ua/index.php/APSE/article/view/15841
http://jrnl.nau.edu.ua/index.php/APSE/article/view/15841
Autor:
Drushlyak, Marina, Yurchenko, Artem, Rozumenko, Anatolii, Rozumenko, Anzhela, Semenikhina, Olena
Publikováno v:
Electronic Scientific Professional Journal “OPEN EDUCATIONAL E-ENVIRONMENT OF MODERN UNIVERSITY”; No. 10 (2021); 77-88
Електронне наукове фахове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”; № 10 (2021); 77-88
Електронне наукове фахове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”; № 10 (2021); 77-88
Recently, when choosing types of in-service teacher training, the emphasis has shifted towards increasing the activity of participants in the educational process. Therefore, more effective are those types that are based on active interaction and inte
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=eenvironment::e0ef6889f1032b33df77413c4d87b22c
https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/353
https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/353
Publikováno v:
Humanization of training-educate process; № 1(99) (2020)
Гуманизация учебно-воспитательного процесса; № 1(99) (2020)
Гуманізація навчально-виховного процесу; № 1(99) (2020)
Гуманизация учебно-воспитательного процесса; № 1(99) (2020)
Гуманізація навчально-виховного процесу; № 1(99) (2020)
Дана стаття присвячена висвітленню європейської нормативно-правової бази та освітніх програм, за якими здійснюється навчання протягом
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::b3ceb9f00667fc5f90e64d6a644144fa
http://gnvp.ddpu.edu.ua/article/view/198142
http://gnvp.ddpu.edu.ua/article/view/198142