Zobrazeno 1 - 10
of 22
pro vyhledávání: '"навчальні стратегії"'
РОЛЬ НАВЧАЛЬНИХ СТРАТЕГІЙ У ФОРМУВАННІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
Autor:
I.Y. Halymon
Publikováno v:
Освітній вимір, Vol 30 (2022)
Проаналізовано зарубіжні публікації з проблеми використання навчальних стратегій. З’ясовано сутність та основні риси навчальних стра
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cdd73ce425bb4da38d4064bc01bae120
Autor:
С. В. Лазаренко
Publikováno v:
Іноземні мови, Vol 88, Iss 4, Pp 29-40 (2016)
Abstract. Introduction. The problem of English lexicogrammar competence while reading selfmastering by future military engineers is considered. The process of learning style formation is analyzed. The connection between asynchronous independent work
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/feb54d62efb14212aafad976388b82b6
Autor:
Г. І. Подосиннікова, С. М. Мельник
Publikováno v:
Іноземні мови, Vol 85, Iss 1, Pp 9-14 (2016)
У статті, присвяченій проблематиці розвитку навчальної автономії на уроках іноземної мови, наведено визначення і загальну характерист
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d16f8ec676f546219e970fa739f5f328
Autor:
Ірина Потюк
Publikováno v:
Naukovì Zapiski Ternopìlʹsʹkogo Nacìonalʹnogo Pedagogìčnogo Unìversitetu Imenì Volodimira Gnatûka. Serìâ: Pedagogìka, Vol 0, Iss 3, Pp 105-110 (2014)
Peculiarities of mastering the English-language lexical competence in unlinguistic educational establishment, which appears an integral component of professionally directed communicative competence of the student, provides future specialists’ knowl
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/437656b101f24040a1a25439acbbe2bb
Autor:
Тарас Юрійович Бульба
Publikováno v:
Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія, педагогіка, Iss 22 (2015)
У статті розкрито психолого-педагогічну сутність поняття «навчальні стратегії» на основі аналізу провідних досліджень з цього напрямк
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/60337c9fb20048c8a41e7e61eaca7ab0
Publikováno v:
Youth & market; No. 4/190 (2021)
Молодь і ринок; № 4/190 (2021)
Молодь і ринок; № 4/190 (2021)
The intent of this article was to focus attention of the variety of factors influencing motivation in foreign language learning. This study also raises interesting questions about finding clearer links between motivational factors and specific choice
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::e1cdf001e99b8b0a925c3cc4c42d0250
http://mir.dspu.edu.ua/article/view/230212
http://mir.dspu.edu.ua/article/view/230212
Autor:
Титенко, Сергій Володимирович
Метою даної роботи є розробка аналітичної панелі, що відображає аналітичні дані для інформаційно-навчального порталу. Було розглянуто
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2635::1df904a749c1a83bb8613c00e027f5c4
https://ela.kpi.ua/handle/123456789/44249
https://ela.kpi.ua/handle/123456789/44249
Autor:
Леся Бондар
Publikováno v:
Освітній вимір, Vol 39 (2013)
Бондар Л. В. Стратегічна компетентність майбутніх інженерів у контексті сучасних проблем навчання іноземної мови професійного спілкув
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e61f3d2cfa14434ebc81692913abebd9
Publikováno v:
Image of the modern pedagogue; № 4(193) (2020): Pedagigue’s personality; 34-37
Wizerunek współczesnego pedagoga; № 4(193) (2020): ; 34-37
Імідж сучасного педагога; № 4(193) (2020): Особистість педагога; 34-37
Wizerunek współczesnego pedagoga; № 4(193) (2020): ; 34-37
Імідж сучасного педагога; № 4(193) (2020): Особистість педагога; 34-37
The paper is focused on the actualities of organization and supporting of students’ individual study and determines the level of necessaryteachers’ involvement and participation in students’ decision-making, the most effective methods to stimul
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::bbc745c503a836bb069de2d5c812ffc8
http://isp.poippo.pl.ua/article/view/212690
http://isp.poippo.pl.ua/article/view/212690
Publikováno v:
Іноземні мови, Vol 88, Iss 4, Pp 29-40 (2016)
Introduction. The problem of English lexicogrammar competence while reading selfmastering by future military engineers is considered. The process of learning style formation is analyzed. The connection between asynchronous independent work and the us
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::38fc4ea429703727734b6e26d00ff5de
http://fl.knlu.edu.ua/article/view/122547
http://fl.knlu.edu.ua/article/view/122547