Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"мультимедійні ресурси"'
Autor:
Inna Yashchuk
Publikováno v:
Педагогічний дискурс, Iss 23, Pp 199-204 (2017)
У статті висвітлено практичний аспект проблеми формування іншомовної професійної комунікативної компетенції майбутніх вчителів іноз
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0d9d9db7570f4315b8dceee01780aef6
Publikováno v:
Proceedings of the National Aviation University. Series: Pedagogy, Psychology; No. 22 (2023); 26-34
Вестник Национального авиационного университета. Серия: Педагогика, Психология; № 22 (2023); 26-34
Вісник Національного авіаційного університету. Серія: Педагогіка, Психологія; № 22 (2023); 26-34
Вестник Национального авиационного университета. Серия: Педагогика, Психология; № 22 (2023); 26-34
Вісник Національного авіаційного університету. Серія: Педагогіка, Психологія; № 22 (2023); 26-34
The article is devoted to highlighting the theoretical and practical experience of using ICT in the process of learning German for students of higher education at the Educational and Scientific Institute of International Relations of Taras Shevchenko
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=aviationuniv::73550596141b4bc226d7b383f202e8e7
https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/VisnikPP/article/view/17601
https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/VisnikPP/article/view/17601
Publikováno v:
Мова: кодифікація, компетенція, комунікація. :88-96
У запропонованій статті досліджуються особливості використання мультимедійних ресурсів у процесі формування іншомовної комунікативн
Publikováno v:
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 1 (104) (2021): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 69-77
Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences; No. 1 (104) (2021): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 69-77
Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; Nr 1 (104) (2021): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 69-77
Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. Педагогические науки; № 1 (104) (2021): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 69-77
Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences; No. 1 (104) (2021): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 69-77
Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; Nr 1 (104) (2021): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 69-77
Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. Педагогические науки; № 1 (104) (2021): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 69-77
The article highlights the importance of English reading as a type of linguistic activity that has great cognitive value and actually implements communicative, educational, and developmental function for high school students, and at the same time, co
Publikováno v:
Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 1 (2015)
Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 1 (2015)
Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 1 (2015)
Стаття є узагальненням досвіду роботи з використання ІКТ в навчанні дисциплін циклу машинознавства. Недостатність ілюстративного мате
Стаття присвячена актуальній на сьогоднішній день проблемі дистанційного онлайн-навчання іноземній мові у ВНЗ. Проаналізовано різні н
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3033::fc29c913480bb3fa37ec934b6c63530d
http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/49745
http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/49745
Autor:
Yevhen Hrabovskyi
Publikováno v:
ScienceRise; № 4 (2019); 46-50
ScienceRise, Vol 0, Iss 4, Pp 46-50 (2019)
ScienceRise, Vol 0, Iss 4, Pp 46-50 (2019)
The article analyzes the pedagogical conditions of the implementation of mobile learning, which allows to optimize the learning process in open distance education. The algorithm of creation of high-quality infographics for mobile learning is develope