Zobrazeno 1 - 10
of 1 198
pro vyhledávání: '"младший школьный возраст"'
Autor:
Igor’ S. Chub, Ol’ga E. Karyakina, Aleksey V. Artemov, Anna P. Boreyko, Aleksey A. Karyakin, Ul’yana R. Zakharchenko
Publikováno v:
Журнал медико-биологических исследований, Vol 12, Iss 1, Pp 49-59 (2024)
Цель исследования – определение морфометрических особенностей сердца у детей 7–10 лет, проживающих в Архангельской области, во взаимос
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/56b53e90a2814d0cbc9e89a3fc547ee2
Publikováno v:
Психология человека в образовании, Vol 6, Iss 1 (2024)
Введение. Детско-родительские и сиблинговые отношения играют важную роль в развитии личности человека, они формируют у ребенка умение к
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/619894a1276e42e3afe52906d8baf7a1
Publikováno v:
Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация, Vol 9, Iss 1 (2024)
В статье описана проблема недостаточной разработанности технологии, благодаря которой возможно успешное определение ребенка младшего
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/39f39dcdbb3c4bddb604754e4981c14f
Autor:
Мальцева Виктория Алексеевна
Publikováno v:
Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta, Iss 2, Pp 60-69 (2023)
На основе трудов отечественных философов, социологов, педагогов, культурологов рассмотрено понятие «этнокультурная идентичность» и об
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/16c91796c59e4397ae009502f3675d5e
Publikováno v:
Obrazovanie i Nauka, Vol 23, Iss 7, Pp 122-146 (2021)
Introduction. The attachment is viewed as the base for assessment of individual adaptation variation throughout life. In the capacity of the core indicator of the person’s unison with external environment, the psychological well-being combines the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1055cb9b544648b492b5eb50ac02be7d
Autor:
M. I. Kargin, E. A. Smirnov
Publikováno v:
Russian Journal of Education and Psychology, Vol 10, Iss 4, Pp 36-41 (2019)
В статье раскрываются различные подходы к определению термина «интеллектуальное развитие», разъясняются особенности интеллектуально
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/71b70d08fe9d41b69577db373739e0d0
Publikováno v:
Monitoring Obŝestvennogo Mneniâ: Ekonomičeskie i Socialʹnye Peremeny, Iss 4 (2020)
В статье представлены результаты исследования динамики субъективного благополучия учащихся начальной школы. Благополучие рассматрив
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1ad9690448014b13b1919aec97f7d3df
Publikováno v:
Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem, Vol 9, Iss 10, Pp 65-76 (2018)
The article presents the results of a study of the aggressive behavior of children of primary school age. The aim of the work is to analyze the psychological characteristics of various forms of manifestation of aggression. At the first stage, three g
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e750c3985d654f1c825acd140c1a94a1
Autor:
Oksana Aleksandrovna Zherebnenko, Lyudmila Borisovna Kuznetsova, Svetlana Valeryevna Moskalenko, Vyacheslav Vitalievich Balykov
Publikováno v:
Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem, Vol 9, Iss 2, Pp 37-54 (2018)
The purpose of the research. The study is devoted to the analysis of schoolchildren’s attitude to modern digital technologies (Internet, computers, and mobile phones). Methods or methodology of the research. The main method of the research is an a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/89abfcdaa3ff432d910f2e1c9fd11770
Autor:
Elena V. Petrova
Publikováno v:
Technopark of universal pedagogical competencies; 192-194
Технопарк универсальных педагогических компетенций; 192-194
Технопарк универсальных педагогических компетенций; 192-194
В статье исследуются особенности внимания в младшем школьном возрасте, рассматриваются проблемы внимания у младших школьников на совр