Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"медіасередовище"'
Autor:
Наталія Стеблина
Publikováno v:
Синопсис: текст, контекст, медіа, Vol 28, Iss 4, Pp 218–224-218–224 (2022)
У статті вивчається динаміка присутності ключових ньюзмейкерів у новинах українських провідних незалежних онлайн медіа, оскільки це д
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/81dd68a789364d5daf4dbf629f62f075
Autor:
Larysa M. Derkach
Publikováno v:
Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 59, Iss 3, Pp 62-75 (2017)
The article considers possibilities of integration of some Media Literacy topics with the Ukrainian Language curriculum topics (the Ukrainian Language is viewed here as an academic discipline for professional direction). Different possibilities of th
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2d4d006c350a4fd5949f415f8b5b1848
Publikováno v:
НЕПЕРЕРВНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА; № 2 (2022): НЕПЕРЕРВНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА; 60-65
Continuing Professional Education: Theory and Practice; No. 2 (2022): CONTINUING PROFESSIONAL EDUCATION: THEORY AND PRACTICE; 60-65
Continuing Professional Education: Theory and Practice; No. 2 (2022): CONTINUING PROFESSIONAL EDUCATION: THEORY AND PRACTICE; 60-65
The article considers the main factors that affect the quality of distance learning in the context of media competence formation. Incompetent use of information and media technologies, lack of modern software, computer equipment and media, as well as
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::8ac7d4aff18ba09c86d6080d78eb9a82
http://npo.kubg.edu.ua/article/view/260974
http://npo.kubg.edu.ua/article/view/260974
Publikováno v:
НЕПЕРЕРВНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА; № 4 (2021): НЕПЕРЕРВНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА; 18-23
Continuing Professional Education: Theory and Practice; No. 4 (2021): CONTINUING PROFESSIONAL EDUCATION: THEORY AND PRACTICE; 18-23
Continuing Professional Education: Theory and Practice; No. 4 (2021): CONTINUING PROFESSIONAL EDUCATION: THEORY AND PRACTICE; 18-23
The analysis of the scientific and pedagogical literature, during which the essence of the concepts of «media literacy» and «media competence» is revealed through different views of scientists is performed in the article. We understand media comp
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::500c2f82daa8ff3a969db286fb0a3115
http://npo.kubg.edu.ua/article/view/249787
http://npo.kubg.edu.ua/article/view/249787
Autor:
Дем'янчук В. А.
У збірнику матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції "Дослідження інновацій та перспективи розвитку науки і техніки в ХХІ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cc687de121c765e65fdefb7bd61db779
У збірнику матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції "Дослідження інновацій та перспективи розвитку науки і техніки в ХХІ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8e293b127050e4e2c70ef0f8387ca9cc
Autor:
Tetyana Hirina
Проаналізовано роль та описано цінність рідної мови у радіопрограмах продукованих українцями в різних країнах як потужного інтеграцій
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f0e4532a756f69fdf8637cea628c2d42
http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/73220
http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/73220
Publikováno v:
Вісник Одеського національного університету. Психологія; Том 19, № 1(31) (2014)
Odesa National University Herald. Psychology; Том 19, № 1(31) (2014)
Odesa National University Herald. Psychology; Том 19, № 1(31) (2014)
Individual features of person’s interrelation with nowadays media environment are emphasized in the article. The main purpose of media is analysed. The specific phenomena that appear in process of interaction of person and media are shown. The esse
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::5f208887d4d9bc66e9272a623c7ad380
http://psysocwork.onu.edu.ua/article/view/135046
http://psysocwork.onu.edu.ua/article/view/135046
Publikováno v:
Вісник Національного технічного університету України "КПІ". Філософія. Психологія. Педагогіка; № 1 (40) (2014): Вісник НТУУ "КПІ". Філософія. Психологія. Педагогіка; 58-65
Вестник Национального технического университета Украины "КПИ". Философия. Психология. Педагогика; № 1 (40) (2014): Вестник Национального технического университета Украины "КПИ". Философия. Психология. Педагогика; 58-65
Visnyk of National Technical University of Ukraine "Kyiv Polytechnic Institute" Philosophy. Psychology. Pedagogics; № 1 (40) (2014): Visnyk of National Technical University of Ukraine "Kyiv Polytechnic Institute" Philosophy. Psychology. Pedagogics; 58-65
Вестник Национального технического университета Украины "КПИ". Философия. Психология. Педагогика; № 1 (40) (2014): Вестник Национального технического университета Украины "КПИ". Философия. Психология. Педагогика; 58-65
Visnyk of National Technical University of Ukraine "Kyiv Polytechnic Institute" Philosophy. Psychology. Pedagogics; № 1 (40) (2014): Visnyk of National Technical University of Ukraine "Kyiv Polytechnic Institute" Philosophy. Psychology. Pedagogics; 58-65
У статті окреслено основні зміни, які були викликані новим статусом та роллю інформації у соціумі: взаємозалежність функціонування інф
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::624525561b86528545889353bed29974
http://journal-phipsyped.kpi.ua/article/view/57607
http://journal-phipsyped.kpi.ua/article/view/57607
Autor:
Severinchyk, O.
Publikováno v:
Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка: збірник наукових праць
У статті окреслено основні зміни, які були викликані новим статусом та роллю інформації у соціумі: взаємозалежність функціонування інф
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2635::c8a832a379907846962c84a0ffe33dfc
https://ela.kpi.ua/handle/123456789/17315
https://ela.kpi.ua/handle/123456789/17315