Zobrazeno 1 - 10
of 69
pro vyhledávání: '"масові відкриті онлайн-курси"'
Publikováno v:
Науково-методичний журнал "Іноземні мови"; № 4 (2020): Іноземні мови; 26-33
The scientific and methodological journal "Foreign Languages"; № 4 (2020): ; 26-33
The scientific and methodological journal "Foreign Languages"; № 4 (2020): ; 26-33
Формування критичного мислення набуваєособливої актуальності і важливості, оскількисоціальний та технічний прогрес висуває доособис
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::bdb389bd313386992a04e73f17c66fc2
http://fl.knlu.edu.ua/article/view/219944
http://fl.knlu.edu.ua/article/view/219944
Publikováno v:
The scientific and methodological journal "Foreign Languages". 104:26-33
Формування критичного мислення набуваєособливої актуальності і важливості, оскількисоціальний та технічний прогрес висуває доособис
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6f788f0f728bb0b1f0cd81bf1db52e23
https://doi.org/10.32589/1817-8510.2020.4.219944
https://doi.org/10.32589/1817-8510.2020.4.219944
Publikováno v:
New computer technology. 17:71-75
Метою дослідження є розгляд особливостей реалізації підготовки медіа педагога та створення анотованого переліку масових відкритих он
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8c761e60d50b0c463674404bfd801e76
https://doi.org/10.55056/nocote.v17i0.947
https://doi.org/10.55056/nocote.v17i0.947
Publikováno v:
Фізико-математична освіта, Vol 39, Iss 3 (2024)
Формулювання проблеми. Невідповідність змісту освіти сучасним вимогам до здобувачів, постійне скорочення годин у формальній освіті, в
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3e1e584a459945008facf54bed8dbb15
Publikováno v:
Фізико-математична освіта, Vol 32, Iss 6, Pp 18-22 (2022)
Формулювання проблеми. Неформальна освіта стає все більш затребуваною. До неформальної освіти відносять професійні курси з визначеною
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7aa0b896b0614ecb9568363326452d28
Publikováno v:
Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 88, Iss 2 (2022)
Стаття присвячена масовим відкритим онлайн курсам як виду безперервного професійного розвитку викладачів університетів. Акцентовано,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ff811c6e89b74a1fa2164a1158bf8bf0
Autor:
Юрій Савіянович Рамський, Олександр Богданович Ящик, Ігор Анатолійович Твердохліб, Андрій Юрійович Рамський
Publikováno v:
Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 84, Iss 4 (2021)
У роботі розглянуто методику використання масових відкритих онлайн курсів (МООС) під час підготовки майбутніх фахівців з інформаційних
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5c4b74ca6a5d400a8f2a1fb64191d36b
Publikováno v:
Фізико-математична освіта, Vol 32, Iss 6, Pp 18-22 (2022)
Формулювання проблеми. Неформальна освіта стає все більш затребуваною. До неформальної освіти відносять професійні курси з визначеною
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4a9ca6ea74fc6c94b79a9f4ae40cd8c1
https://fmo-journal.org/index.php/fmo/article/view/132
https://fmo-journal.org/index.php/fmo/article/view/132
ФАКТОРИ РОЗВИТКУ ТА НАПРЯМИ ВДОСКОНАЛЕННЯ ДИСТАНЦІЙНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ В СИСТЕМІ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ
Autor:
Олександр Георгійович Романовський, Ольга Віталіївна Квасник, Володимир Михайлович Мороз, Ніна Вікторівна Підбуцька, Світлана Миколаївна Резнік, Андрій Іванович Черкашин, Вікторія Валеріївна Шаполова
Publikováno v:
Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 74, Iss 6 (2019)
Трансформаційні процеси в сучасному суспільстві викликають необхідність переорієнтації сучасної освіти та перерозподілу векторів її
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/918899f976584d729cf19dafd7d9f624
Autor:
Юлія Кліпа
Publikováno v:
Соціально-економічні відносини в цифровому суспільстві, Iss 2 (29) (2019)
Досліджено теоретичні та практичні аспекти дистанційного навчання в Україні та у світі. Проаналізовано переваги і недоліки дистанційн
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/da6dba94f2444ba584ab7fc5f2b6f6f3