Zobrazeno 1 - 10
of 21
pro vyhledávání: '"майбутні соціальні педагоги"'
Autor:
Liubov Kliui
Publikováno v:
Педагогічний дискурс, Iss 19, Pp 90-95 (2015)
У статті розкрито типи соціального моделювання, застосовувані у фаховій діяльності соціального педагога курсу за вибором у змісті псих
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/59ff284bf0fc41f1811fdf7997738cdd
Autor:
Oleksandr A. Ratsul
Publikováno v:
Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 43, Iss 5, Pp 56-67 (2014)
The article deals with the analysis of foreign experience of systemic development of future social pedagogists’ informational culture. A number of cultural universals are identified, each of them is treated as the core of culture. A list of compone
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fbf3acca701f4963b93d79d9a7b05b41
Autor:
Oleksandr A. Ratsul
Publikováno v:
Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 42, Iss 4, Pp 67-76 (2014)
The paper deals with the highlighting of the essence of informational culture as future pedagogists’ social quality in the aspect of its system development in professional, educational, informal societies. The conditions of ensuring the systematic
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4715ba98d74545cc9bc6ff281f6673e4
Autor:
PROTAS, OKSANA
Publikováno v:
The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; No. 1 (2020): The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; 56-66
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; № 1 (2020): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 56-66
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; № 1 (2020): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 56-66
The article emphasizes the importance of activities engaging gifted children, revealing their proneness and skills, creating favorable conditions to advance their gifts, and facilitating self-actuation and successful socialization in modern pedagogy.
Publikováno v:
Youth & market; № 2/181 (2020): Youth & market
Молодь і ринок; № 2/181 (2020): Молодь і ринок
Молодь і ринок; № 2/181 (2020): Молодь і ринок
The article deals with the features of professional readiness of future social pedagogues to work in an inclusive environment. Professional readiness of future social pedagogues is defined in this context as a specially organized holistic systemic pr
Autor:
Dudchak, Halyna
Publikováno v:
Social work and education; Том 7, № 2 (2020): Social work and education; 208-214
Social Work and Education; Том 7, № 2 (2020): Social Work and Education; 208-214
Social Work and Education; Том 7, № 2 (2020): Social Work and Education; 208-214
At the present stage of development of the society a number of social problems were actualized. Among them there is insufficient willingness of parents to the upbringing of children. Overcoming the identified problems is one of the activities of a so
Publikováno v:
Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 2 (2014): (Частина 2)
Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 2 (2014)
Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 2 (2014)
Статтю присвячено висвітленню психологічних засад системного розвитку інформаційної культури майбутніх соціальних педагогів. Зокрем
ПРОГРАМА ПЕДАГОГІЧНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ З ОРГАНІЗАЦІЇ НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ
Publikováno v:
НАУКОВИЙ ЧАСОПИС НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи; № 64: НАУКОВИЙ ЧАСОПИС НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи; 166-169
Відсутність у науковій літературі методичних програм організації експериментальних досліджень у вищій школі та потреба розробки авто
Publikováno v:
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 4(95) (2018); 145-151
Zhytomyr Ivan Franko State University Journal. Рedagogical Sciences; № 4(95) (2018); 145-151
Zhytomyr Ivan Franko State University Journal. Рedagogical Sciences; № 4(95) (2018); 145-151
У статті представлено результати експертної оцінки ролі неформальної освіти у фаховій підготовці майбутніх соціальних педагогів за шк
Autor:
Lekholetova, Maryna
Publikováno v:
Electronic scientific journal “OPEN EDUCATIONAL E-ENVIRONMENT OF MODERN UNIVERSITY”; № 4 (2018); 116-123
Електронне наукове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”; № 4 (2018); 116-123
Electronic Scientific Professional Journal “OPEN EDUCATIONAL E-ENVIRONMENT OF MODERN UNIVERSITY”; No. 4 (2018); 116-123
Електронне наукове фахове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”; № 4 (2018); 116-123
Електронне наукове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”; № 4 (2018); 116-123
Electronic Scientific Professional Journal “OPEN EDUCATIONAL E-ENVIRONMENT OF MODERN UNIVERSITY”; No. 4 (2018); 116-123
Електронне наукове фахове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”; № 4 (2018); 116-123
The article highlights the importance of health-preserving activities in the professional activities of social educators and the role of Internet technologies in preparing healthcare. The emphasis placed on the expediency of using Internet technologi