Zobrazeno 1 - 10
of 24
pro vyhledávání: '"лінгвокраїнознавство"'
Publikováno v:
Ivan Ohiienko and contemporary science and education; No. XV (2018): Іван Огієнко і сучасна наука та освіта; 57-62
Іван Огієнко і сучасна наука та освіта; № XV (2018): Іван Огієнко і сучасна наука та освіта; 57-62
Іван Огієнко і сучасна наука та освіта; № XV (2018): Іван Огієнко і сучасна наука та освіта; 57-62
The article is devoted to the study of national-cultural semantics of phraseological units through the prism of the interrelation of language and culture. It has been established that language is one of the most important means of the formation and s
Publikováno v:
Наукові записки; № 150; 57-65
Naukovi zapysky; No. 150; 57-65
Naukovi zapysky; No. 150; 57-65
The education system faces challenges related to the total availability of information, digitalization of the educational process, and the introduction of distance learning. There is a rethinking of learning objectives, in today's world the priority
Autor:
Ольга Борисівна Каневська
Publikováno v:
Освітній вимір, Vol 38 (2013)
Каневська О. Б. Дидактичні можливості використання вправ лінгвокраїнознавчого характеру на уроках російської мови. У статті схаракте
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/30caa6c2a32a4cd28e2bb2220f07d480
Publikováno v:
Scientific Bulletin of Uzhhorod National University. Series Philology; Том 2, № 44 (2020): ; 343-347
Науковий вісник Ужгородського університету. Серія Філологія; Том 2, № 44 (2020): Науковий вісник Ужгородського університету. Серія Філологія.; 343-347
Науковий вісник Ужгородського університету. Серія Філологія; Том 2, № 44 (2020): Науковий вісник Ужгородського університету. Серія Філологія.; 343-347
Статтю присвячено визначенню місця й завдань курсу «Лінгвокраїнознавство», зокрема теми «Національно-культурна семантика фразеологіз
Autor:
Цимбрило, Cвітлана
Publikováno v:
Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 2 (2014): (Частина 1)
Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 2 (2014)
Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 2 (2014)
У статті обґрунтовано доцільність використання інтегративного підходу до країнознавчого матеріалу в іншомовній підготовці майбутніх
Publikováno v:
Psychological and Pedagogical Problems of Modern School; № 1(3) (2020): ; 94-101
Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи; № 1(3) (2020): Частина 2; 94-101
Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи; № 1(3) (2020): Частина 2; 94-101
The article deals with the main problem of studying phraseologisms and set expressions at higher education institutions. The formation of the language competence of students studying German is associated with a number of issues, in particular, with t
У статті розглянуто країнознавчу аспектизацію у викладанні української мови як іноземної, котра здійснюється в процесі формування кра
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2001::e8d89c5b6d26d1105db631c61dc7992a
https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/77673
https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/77673
Мета: аналіз лінгво-культурного концепту гумор з позицій семантико-когнітивного підходу на матеріалах виступів американських політикі
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2001::0e648e467aec02142f683d5b31e51615
http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/75194
http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/75194
Publikováno v:
Odessa National University Herald. Series: Philology; Vol. 21 No. 2 (14) (2016); 153-161
Вестник Одесского национального университета. Филология; Том 21 № 2 (14) (2016); 153-161
Вісник Одеського національного університету. Філологія; Том 21 № 2 (14) (2016); 153-161
Вестник Одесского национального университета. Филология; Том 21 № 2 (14) (2016); 153-161
Вісник Одеського національного університету. Філологія; Том 21 № 2 (14) (2016); 153-161
«Ukrainian language as foreign» is a comparatively new discipline; therefore, the methods for its teaching are at the initial stage of formation. Despite considerable accumulated experience in teaching Russian language as foreign, a lot of aspects
У статті окреслено шляхи формування лінгвокраїнознавчої компетенції студентів-іноземців І-ІV курсів, розроблено методику введення лін
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3806::ce6512f9eb0bd5ebbbdd1b459dc63caa
http://elar.nung.edu.ua/handle/123456789/3684
http://elar.nung.edu.ua/handle/123456789/3684