Фундаментальне вивчення хімії із залученням різноманітних підходів

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3033::d7c9505bbf922113ad90e1e26a29a9bb
http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/60741.

ПРОФЕСІЙНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ВИКЛАДАЧА НА ЛЕКЦІЙНИХ ЗАНЯТТЯХ

Autor: Гульбе, O.A.

Publikováno v: Problems of modern psychology; Vol. 1 No. 6 (2009): Problems of modern psychology
Проблеми сучасної психології; Том 1 № 6 (2009): ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОЇ ПСИХОЛОГІЇ

Лекція є провідним видом навчальних занять і визначає зміст таспрямованість навчального процесу. Виділення та систематизація основних

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::52c01acb6beb184821793b99102bff4f
http://journals.uran.ua/index.php/2227-6246/article/view/163570

The students individual work during lectures

Autor: Sus, B. A., Minochkin, A. І., Kravchenko, O. B.

Publikováno v: Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка : збірник наукових праць

У статті показано, що підвищити ефективність лекційного заняття можна шляхом включення студента в самостійну роботу під час лекції. Роз

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2635::b136148e4e67796b86896f3848728f13
https://ela.kpi.ua/handle/123456789/8993