Zobrazeno 1 - 10
of 13
pro vyhledávání: '"констатувальний етап"'
Autor:
Юлія КОЛІСНИК-ГУМЕНЮК
Publikováno v:
Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки, Vol 20, Iss 1, Pp 105-127 (2020)
Удосконалення освітньої системи підготовки викладачів професійно-художніх дисциплін неможливе без наукового пошуку та експериментув
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/baf8998f5bec4a728fe5cc233c399a21
Autor:
Oleksandr H. Romanovskyi, Valentyna M. Grineva, Oksana A. Zhernovnykova, Liudmyla A. Shtefan, Vasyl V. Fazan
Publikováno v:
Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 65, Iss 3, Pp 184-200 (2018)
The article is devoted to determination of the levels of the digital competence of future mathematics teachers at the ascertaining stage of the pedagogical experiment. A scientific analysis of the essence of the notion «digital competence» is carri
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/952d38c80c4544a8a2dd25d9dddecbfa
Autor:
Kateryna R. Kolos, Oleg M. Spirin
Publikováno v:
Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 54, Iss 4, Pp 183-205 (2016)
У дослідженні описано організацію, проведення й аналіз результатів аналітико-синтетичного (констатувального) етапу педагогічного експ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5e4cbf99f49047ddae6fcaed742c3f0d
Publikováno v:
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 1(108) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 61-78
Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences; No. 1(108) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 61-78
Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; Nr 1(108) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 61-78
Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. Педагогические науки; № 1(108) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 61-78
Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences; No. 1(108) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 61-78
Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; Nr 1(108) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 61-78
Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. Педагогические науки; № 1(108) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 61-78
The paper is devoted to the coverage of the results of the summative stage of the pedagogical experiment on the formation of organizational competence of future professionals in physical culture and sports of the Armed Forces of Ukraine (hereinafter
Publikováno v:
Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки, Vol 20, Iss 1 (2020)
Удосконалення освітньої системи підготовки викладачів професійно-художніх дисциплін неможливе без наукового пошуку та експериментув
Autor:
М. В. Лузан
Publikováno v:
Технологія і техніка друкарства, Iss 1(35) (2012)
У статті обґрунтовується необхідність активізації професійного самовизначення старшокласників у процесі технологічної підготовки та
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8dd9ac4036af4896a9c6b24cdc940952
Autor:
Olena Solodovnyk
Publikováno v:
ScienceRise: Pedagogical Education, Vol 0, Iss 9 (17), Pp 22-28 (2017)
The article elucidates the aspects of diagnostics of the output states of the formation of readiness of future junior specialists with medical education to the professional self-development; the analysis of the obtained results was carried out. There
У статті описано результати дослідження, присвяченого формуванню педагогічної толерантності майбутніх учителів іноземних мов початко
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2809::3ff04984ffbbbb3e89eacb13383643c1
http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/16267
http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/16267
Autor:
Solodovnyk, Olena
Publikováno v:
ScienceRise: Pedagogical Education; № 9 (17) (2017); 22-28
У дослідженні висвітлено аспекти проведення діагностики вихідного стану рівнів сформованості готовності майбутніх молодших спеціалі
Publikováno v:
Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences; No. 2(88) (2017); 303-307
Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; Nr 2(88) (2017); 303-307
Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. Педагогические науки; № 2(88) (2017); 303-307
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 2(88) (2017); 303-307
Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; Nr 2(88) (2017); 303-307
Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. Педагогические науки; № 2(88) (2017); 303-307
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 2(88) (2017); 303-307
The article is devoted to the characteristic of training of future teachers to the formation of the natural competence by pupils. Its composition was substantiated, singled out and the components of readiness of future teachers to the formation of th