Zobrazeno 1 - 10
of 114
pro vyhledávání: '"компетентностная модель выпускника"'
Autor:
Алексеева Елена Николаевна
Publikováno v:
Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta, Iss 2, Pp 16-24 (2024)
Представлены отдельные результаты исследования, направленного на актуализацию методической подготовки будущего учителя математики н
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/308ce5393cbb423c857c60ce305f96a2
Autor:
A. M. Shekhmirzova, L. V. Gribina
Publikováno v:
Russian Journal of Education and Psychology, Vol 11, Iss 1, Pp 64-75 (2020)
The article provides a methodological analysis of the definitions of the concepts of «competence» and «learning outcomes». The essential characteristic of the concepts under consideration in the context of the requirements of the new standards is
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/67a9aa12e8614e83b3edc328db60dee7
Autor:
Sergey A. Kogogin, Liliya R. Yagudina
Publikováno v:
Высшее образование в России, Vol 0, Iss 1, Pp 112-117 (2016)
The article describes the theoretical and methodological approaches to assessment of quality training at education cluster. The authors present the experience in designing and implementing an integrated model of quality assessment in engineering educ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0045bf030b344c6c9c02bbdb6abb32ba
Autor:
Lidiya Olegovna Polyakova
Publikováno v:
Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem, Vol 0, Iss 1, Pp 23-30 (2016)
Purpose. The article substantiates the complex of organizational and pedagogical conditions for the solution of communicative and language barriers in the higher education system in modern Russia. Methodology. The basis of the research is the hermene
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3ba912a39439456fa613f47a49af7320
В статье раскрывается актуальность разработки ядра среднего профессионального педагогического образования как ответ на вызовы и проб
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8203e20ae979b5ce48aa73c32a6ac3d4
Статья посвящена проблеме устранения дисбаланса между уровнем компетентности выпускников и потребностями динамично развивающегося р
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9bbca1493180d33ade201ae08654d09b
Для построения информационной системы (ИС) процесса формирования компетентности обучающихся в вузе возникает необходимость в разработ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3992::3a4dafabd92696e2584198ecb739bb0a
https://elib.belstu.by/handle/123456789/41119
https://elib.belstu.by/handle/123456789/41119
Autor:
Mitrukhina, S.
The article considers the essence of the competence paradigm of educational results, the theoretical foundations of the sociological approach to the study of the phenomenon, the concept of «competence model of the graduate». В статье рас
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______917::a9a0708e12ad2544b2a881f864046062
https://hdl.handle.net/10995/80365
https://hdl.handle.net/10995/80365
Актуальность исследуемой проблемы обусловлена следующими факторами. Реформа военного образования, а также переход к обучению по новым
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c7f53dff579996a448b8f2c4ffa6ca8e
Publikováno v:
Pedagogics and psychology: relevant theoretical and practical questions; № 4(9); 39-51
Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики; № 4(9); 39-51
Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики; № 4(9); 39-51
в статье обоснована важность разработки и реализации компетентностной модели тестирования, основанной на компетентностной модели вып