Zobrazeno 1 - 10
of 257
pro vyhledávání: '"коммуникативная деятельность"'
Autor:
Черемисова И. В.
Publikováno v:
Пенитенциарная наука, Vol 16, Iss 4 (60), Pp 450-458 (2022)
Введение: в статье представлен анализ диссертационных исследований в рамках педагогической науки по проблеме формирования коммуникат
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/da74f575b0394f05b92c9837400c1c92
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 3, Pp 50-59 (2022)
Представлено исследование по подготовке преподавателей технического вуза к реализации разработанного автором информационно-методиче
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/529098f452fe4fef9f6e465b7cad32c6
Autor:
E. M. Yessenova
Publikováno v:
Алматы технологиялық университетінің хабаршысы, Vol 0, Iss 4, Pp 125-130 (2021)
The article deals with the problems of professionally-oriented foreign language training of technical specialties that acquire special relevance in connection with the growing role of foreign-language communication in the professional work of enginee
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/92dd4cc0cda84ad8838b0606cdee40d3
Autor:
A. G. Krivoshapkina
Publikováno v:
Russian Journal of Education and Psychology, Vol 11, Iss 1, Pp 40-44 (2020)
The article studies the use of various modern technologies as the development of students’ communication language skills during and outside of the learning process.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5cbef9055fd441088907a79892c5c14f
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 6, Pp 17-22 (2019)
В настоящее время актуальность проблемы социализации детей с легкой умственной отсталостью в условиях инклюзивного образования приоб
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1254b0a0feef4ac7b8ca8a7fd0cd2d92
Publikováno v:
Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 225-226
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 225-226
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 225-226
В статье рассматривается проблема формирования коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического
Autor:
Viktoriia A. Paremuzian
Publikováno v:
Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 306-308
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 306-308
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 306-308
В статье рассматриваются особенности коммуникативной и игровой деятельностей дошкольников с расстройствами аутистического спектра. Д
Autor:
Alexandrova, N.S., Petushkova, O.A.
The analysis of the educational practice of preschool educational organizations and the collective activity of teachers showed that when implementing the Federal State Educational Standard of Preschool Education, teachers need to implement tasks in t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::63bf73d2cbabef77a2c345d55b84c7e9
Autor:
Olga V. Matvienko
Publikováno v:
A breakthrough in science: development strategies
Новое слово в науке: стратегии развития
Новое слово в науке: стратегии развития
Статья посвящена проблеме обучения школьников межкультурной коммуникации на иностранном языке посредством организации учебной деяте
Autor:
Elena I. Drapak, Svetlana A. Seredina
Publikováno v:
A breakthrough in science: development strategies
Новое слово в науке: стратегии развития
Новое слово в науке: стратегии развития
В статье указано значение рационально организованной среды на развитие речи дошкольника. Авторами рассмотрена тенденция влияния речи