Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"комбіноване навчання"'
Autor:
Тамара Борисівна Поясок, Олена Іванівна Беспарточна, Ольга Олександрівна Ченчева, Володимир Віталійович Ченчевой
Publikováno v:
Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 87, Iss 1 (2022)
У статті доведено актуальність проблеми використання технології доповненої реальності під час комбінованого навчання студентів техні
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f1876845351d46f59d83b23b905a0fea
Publikováno v:
Освітній вимір, Vol 46 (2019)
Морозова К. О., Зеленкова Н. І. Розвиток інформаційно-комунікаційних компетентностей магістрантів на засадах міждисциплінарних зв’язкі
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f59137858eb441ce938e2bb58146a354
Autor:
Оксана Мусійовська
Publikováno v:
Naukovì Zapiski Ternopìlʹsʹkogo Nacìonalʹnogo Pedagogìčnogo Unìversitetu Imenì Volodimira Gnatûka. Serìâ: Pedagogìka, Vol 0, Iss 3, Pp 149-156 (2015)
Nowadays there are many multimedia courses designed to study foreign languages, but their quality is not always relevant to the needs of university education. In terms of blended learning the content of a foreign language course has to meet certain r
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b7b511e7450e4a819d67fbfd59425d3c
Publikováno v:
Bukovinian Medical Herald; Vol. 25 No. 4 (100) (2021); 133-137
Буковинский медицинский вестник; Том 25 № 4 (100) (2021); 133-137
Буковинський медичний вісник; Том 25 № 4 (100) (2021); 133-137
Буковинский медицинский вестник; Том 25 № 4 (100) (2021); 133-137
Буковинський медичний вісник; Том 25 № 4 (100) (2021); 133-137
Relevance. The global coronavirus pandemic has made significant adjustments to the higher education system, inducing the search for optimal teaching methods that will optimize the educational process for all its applicants, and will enable to perform
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::8ea324919f010931754ffb04886e447c
http://e-bmv.bsmu.edu.ua/article/view/252888
http://e-bmv.bsmu.edu.ua/article/view/252888
Publikováno v:
XХ Міжнародна науково-технічна конференція “Приладобудування: стан і перспективи”, 18 – 19 травня 2021 р., Київ, Україна : збірник матеріалів конференції
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2635::a7ab02a02e843b388f3d1fe28ad6ba2b
https://ela.kpi.ua/handle/123456789/42646
https://ela.kpi.ua/handle/123456789/42646
Реформуванню системи освіти України, з метою забезпечення доступу до освітньої та професійної підготовки студентів, сприяють дистанці
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1859::af437bf7ea2f246c25bf1eaeab10eac7
https://ena.lpnu.ua/handle/ntb/56891
https://ena.lpnu.ua/handle/ntb/56891
Autor:
Andrii M. Striuk
Publikováno v:
Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 26, Iss 6 (2012)
У статті описано основні етапи дослідно-експериментальної роботи з розробки системи управління навчанням «Агапа» та методики її викор
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cefcaddc068a4707bfb376ea08784596
Publikováno v:
Naukovì Zapiski Ternopìlʹsʹkogo Nacìonalʹnogo Pedagogìčnogo Unìversitetu Imenì Volodimira Gnatûka. Serìâ: Pedagogìka, Vol 0, Iss 3, Pp 149-156 (2015)
Nowadays there are many multimedia courses designed to study foreign languages, but their quality is not always relevant to the needs of university education. In terms of blended learning the content of a foreign language course has to meet certain r
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::5ba4756c58234cf85b7e1defd37fbb14
http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/61964
http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/61964
Publikováno v:
The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; № 3 (2015): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 149-156
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; № 3 (2015): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 149-156
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; № 3 (2015): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 149-156
Показано, що якісні характеристики навчального контенту багатьох мультимедійних курсів іноземних мов не завжди відповідають потребам
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn23116382::5f29ce4e2671c4a90a276d7b84a59b7f
http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/61964
http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/61964