Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"класифікація вправ"'
Publikováno v:
The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; Vol. 1 No. 2 (2022): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка.; 67-73
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; Том 1 № 2 (2022): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка.; 67-73
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; Том 1 № 2 (2022): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка.; 67-73
The article highlights the ways to ensure the assimilation of syntactic knowledge and punctuation rules of linguistic didactic vectorization of the traditional and interactive methodology of acquiring punctuation skills and abilities using a system o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn23116382::e84d19d456272faef6dbd3bb81f4814b
http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/271431
http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/271431
Autor:
Н. В. Осадча
Publikováno v:
Іноземні мови, Vol 84, Iss 4, Pp 11-18 (2015)
У статті представлено підсистему вправ для формування лінгвосоціокультурної компетентності старшокласників у процесі англомовного ч
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cd03e10d63734ed9ab8e07a63bd89dc9
Autor:
О. О. Дідух
Publikováno v:
Іноземні мови, Vol 81, Iss 1, Pp 44-52 (2015)
The article presents the subsystem of exercises for teaching English teacher trainees to debate. Following the “bottomup” approach to teaching speaking, five stages of teaching debate have been clarified, such as introduction to debate, which giv
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fdf2d9b1980e4d4db0698343a54cb268
Publikováno v:
Humanization of training-educate process; № 1(99) (2020)
Гуманизация учебно-воспитательного процесса; № 1(99) (2020)
Гуманізація навчально-виховного процесу; № 1(99) (2020)
Гуманизация учебно-воспитательного процесса; № 1(99) (2020)
Гуманізація навчально-виховного процесу; № 1(99) (2020)
У науково-методичній статті розкрито актуальність проблеми формування мовної особистості в дошкільному дитинстві. Проаналізовано кла
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::5058a8cfd4c2a7217559f2d40dd8aebb
http://gnvp.ddpu.edu.ua/article/view/198164
http://gnvp.ddpu.edu.ua/article/view/198164
Autor:
Я. Ю. Прядка
Publikováno v:
Освітній вимір, Vol 35 (2012)
Прядка Я. Ю. Риторичні вправи на уроках української мови в старших класах. У статті розглянуто класифікації вправ з риторики, спрямован
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/289bc84090394bd5a62ed49d2a0f12e4
Publikováno v:
Іноземні мови, Vol 84, Iss 4, Pp 11-18 (2015)
У статті представлено підсистему вправ для формування лінгвосоціокультурної компетентності старшокласників у процесі англомовного ч
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::58cfa0136657d50362802d626f279de5
http://fl.knlu.edu.ua/article/view/122495
http://fl.knlu.edu.ua/article/view/122495
Publikováno v:
Іноземні мови, Vol 81, Iss 1, Pp 44-52 (2015)
The article presents the subsystem of exercises for teaching English teacher trainees to debate. Following the “bottomup” approach to teaching speaking, five stages of teaching debate have been clarified, such as introduction to debate, which giv
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::484918061abd1a21b1e81064d016508b
http://fl.knlu.edu.ua/article/view/122539
http://fl.knlu.edu.ua/article/view/122539
Publikováno v:
Науково-методичний журнал "Іноземні мови"; № 4 (2015): Іноземні мови; 11-18
The scientific and methodological journal "Foreign Languages"; № 4 (2015): Foreign Languages; 11-18
The scientific and methodological journal "Foreign Languages"; № 4 (2015): Foreign Languages; 11-18
У статті представлено підсистему вправ для формування лінгвосоціокультурної компетентності старшокласників у процесі англомовного ч
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::822daebee83c1ddf2c3c69a31624a9dc
http://fl.knlu.edu.ua/article/view/122495
http://fl.knlu.edu.ua/article/view/122495
Publikováno v:
Науково-методичний журнал "Іноземні мови"; № 1 (2015): Іноземні мови; 44-52
The scientific and methodological journal "Foreign Languages"; № 1 (2015): Foreign Languages; 44-52
The scientific and methodological journal "Foreign Languages"; № 1 (2015): Foreign Languages; 44-52
The article presents the subsystem of exercises for teaching English teacher trainees to debate. Following the “bottomup” approach to teaching speaking, five stages of teaching debate have been clarified, such as introduction to debate, which giv
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::5b2667f81cb6acdd6c96382b951e5939
http://fl.knlu.edu.ua/article/view/122539
http://fl.knlu.edu.ua/article/view/122539