Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"квест-технологія"'
Autor:
Максим ГНЄТНЄВ, Сергій БАСАЛИК
Publikováno v:
Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки, Vol 32, Iss 1 (2023)
У статті проілюстровано основні тези щодо місця та ролі освітніх квестів на практичних заняттях із дисциплін оперативно-розшукового пр
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8864f8d908814a759a50fe23006e1692
Autor:
Halyna R. Korytska
Publikováno v:
Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 65, Iss 3, Pp 66-75 (2018)
The problem of using webquest technology in teaching Ukrainian language to students on principles of activity approach is considered in the article. The didactic components have been grounded as follows: terms (teacher professional competence and his
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8f03a32ece944b019d3b919f492c3761
Autor:
Kobobel, A.
Publikováno v:
Ukrainian professional education; No. 11 (2022); 157-168
Українська професійна освіта=Ukrainian professional education; № 11 (2022); 157-168
Українська професійна освіта=Ukrainian professional education; № 11 (2022); 157-168
The article is devoted to the reflection on the practice of scientific research regarding the implementation, first of all, of the creative achievements of Ukrainian scientists and foreign researchers in the field of innovative pedagogical quest tech
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::397fa7f5ad8e3bd7fbea3e529ee0fd3a
https://doi.org/10.33989/2519-8254.2022.11.275579
https://doi.org/10.33989/2519-8254.2022.11.275579
Autor:
О. Л. Шумський
Publikováno v:
Іноземні мови, Vol 86, Iss 2, Pp 21-26 (2016)
Introduction. Information and communication technologies are one of the guarantees of successful modernization of inclass work and selfstudy; they allow realizing interactive methods of training which have a number of didactic advantages aimed at opt
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a689a067aa574dffa35ae918289886a8
Autor:
Iryna M. Sokol
Publikováno v:
Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 45, Iss 1, Pp 169-175 (2015)
У статті висвітлено один з аспектів педагогічного дослідження підготовки вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти до впр
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4bf2864effe140a2876213550039a801
Publikováno v:
Наукові записки; № 150; 57-65
Naukovi zapysky; No. 150; 57-65
Naukovi zapysky; No. 150; 57-65
The education system faces challenges related to the total availability of information, digitalization of the educational process, and the introduction of distance learning. There is a rethinking of learning objectives, in today's world the priority
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::4386f352c213957cec0c701c1cc806c9
http://nz.npu.edu.ua/article/view/245266
http://nz.npu.edu.ua/article/view/245266
Publikováno v:
Humanization of training-educate process; № 6(98) (2019)
Гуманизация учебно-воспитательного процесса; № 6(98) (2019)
Гуманізація навчально-виховного процесу; № 6(98) (2019)
Гуманизация учебно-воспитательного процесса; № 6(98) (2019)
Гуманізація навчально-виховного процесу; № 6(98) (2019)
У статті досліджено особливості вивчення фізики в старшій школі з урахуванням Концепції Нової української школи в умовах ST(R)E(A)M-освіти.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::da537762c4116b05d9200947e2602288
http://gnvp.ddpu.edu.ua/article/view/197471
http://gnvp.ddpu.edu.ua/article/view/197471
Publikováno v:
Іноземні мови, Vol 86, Iss 2, Pp 21-26 (2016)
Introduction. Information and communication technologies are one of the guarantees of successful modernization of inclass work and selfstudy; they allow realizing interactive methods of training which have a number of didactic advantages aimed at opt
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3b07f7f37a95e6c100c68c7c9dae7705
https://doi.org/10.32589/im.v0i2.122569
https://doi.org/10.32589/im.v0i2.122569
Publikováno v:
Науково-методичний журнал "Іноземні мови"; № 2 (2016): Іноземні мови; 21-26
The scientific and methodological journal "Foreign Languages"; № 2 (2016): Foreign Languages; 21-26
The scientific and methodological journal "Foreign Languages"; № 2 (2016): Foreign Languages; 21-26
У статті розглянуто шляхи оптимізації самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів засобами проектної методики. Обґрунтов
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::43e6c44b31fab36c64896127a6bf7785
http://fl.knlu.edu.ua/article/view/122569
http://fl.knlu.edu.ua/article/view/122569