Zobrazeno 1 - 10
of 361
pro vyhledávání: '"изучающее"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Ивлева Мария Геннадьевна
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 3, Pp 148-154 (2016)
Раскрыт подход к пониманию смыслового чтения как метапредметного умения, описан его операциональный состав, обоснована его значимость
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d122ab9d4ae84001bed4a58eabd0837c
Publikováno v:
A breakthrough in science: development strategies; 91-93
Новое слово в науке: стратегии развития; 91-93
Новое слово в науке: стратегии развития; 91-93
В данной статье рассмотрены виды чтения: просмотровое, ознакомительное, изучающее и поисковое.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::9cc570ca3316142497cdd68a43d200fe
https://interactive-plus.ru/article/554740/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/article/554740/discussion_platform
Autor:
Алейникова, О. С.
Цель работы - проанализировать методические особенности формирования навыков изучающего чтения на материале текстов социокультурного
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3041::1d939886e531b57812cd2e5b66a2e523
https://rep.vsu.by/handle/123456789/32772
https://rep.vsu.by/handle/123456789/32772
Целью статьи является теоретическое обоснование корпуса художественных текстов для изучающего чтения на уроках РКИ, начиная с базовог
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b63460ae5f224bb14a766748a2079594
THE IMPORTANCE OF TEACHING DIFFERENT TYPES OF READING IN FOREIGN LANGUAGE TO NON-LINGUISTIC STUDENTS
Autor:
KONDRASHOVA, I.V.
Чтение является одним из важнейших средств получения информации. Навыки чтения особенно важны при изучении иностранного языка, посколь
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e1dcccaf12aba9ec87db96521302fa0a
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 3, Pp 148-154 (2016)
Раскрыт подход к пониманию смыслового чтения как метапредметного умения, описан его операциональный состав, обоснована его значимость
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::22efcb982c492074098f9159cc1e8bcc
https://doaj.org/article/d122ab9d4ae84001bed4a58eabd0837c
https://doaj.org/article/d122ab9d4ae84001bed4a58eabd0837c
Чтение – вид речевой деятельности, направленный на извлечение информации из текста и способствующий развитию коммуникативной деятель
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3992::2775b4fbccbaad13078a871bd9f66879
https://elib.belstu.by/handle/123456789/41435
https://elib.belstu.by/handle/123456789/41435
Autor:
Ким, Евгения, Иманбаева, Жанерке
Publikováno v:
Central Asian Journal of Art Studies; Jun2024, Vol. 9, p195-211, 17p
Autor:
Kozlova Nadezhda Nikolaevna
Publikováno v:
Pedagogy and psychology: development prospects; 51-56
Педагогика и психология: перспективы развития; 51-56
Педагогика и психология: перспективы развития; 51-56
Статья посвящена такому виду чтения, как смысловое чтение. По мнению автора, сегодня чтение наряду с письмом и владением компьютером отн
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::3fbd21bf3107bc4eda03cb4515480c27
https://interactive-plus.ru/article/552630/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/article/552630/discussion_platform