Zobrazeno 1 - 10
of 92
pro vyhledávání: '"заклади дошкільної освіти"'
Publikováno v:
The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; Vol. 1 No. 2 (2021): The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy. ; 59-66
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; Том 1 № 2 (2021): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка.; 59-66
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; Том 1 № 2 (2021): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка.; 59-66
It is noted that the development of a progressive society is dynamic, with atendency to constantly accelerate, complicate and change, so the integration of Ukraine into the international educational space is the main task of Ukrainian education in ge
Autor:
Ганна Зварич, Василь Мойсеюк
Publikováno v:
Освітологічний дискурс, Vol 1, Iss 44, Pp 214-227 (2024)
У статті проаналізовано трактування сутності дефініції «професійне вигорання» як результату довготривалих стресів, що пов’язані з ін
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9a983ec15a9c4ff39aaba486f1c0ebb7
Publikováno v:
Економіка та суспільство, Iss 59 (2024)
У статті досліджено вимоги законодавства щодо регулювання обліку праці та її оплати у закладах дошкільної освіти. Розглянуто показники
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c1dd6873df284addaf836687fb9f7899
Publikováno v:
Педагогічний дискурс, Iss 27, Pp 35-42 (2019)
У статті проаналізовано організацію іншомовної освіти дітей в закладах дошкільної освіти Польщі. Висвітлено законодавчі підстави для
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/990096b6779544af82371c8c13861667
Publikováno v:
Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 67, Iss 5, Pp 264-276 (2018)
У статті здійснено порівняльний аналіз форм, методів, засобів підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти в університетах України
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c80ee93015cc4de2ba8723efab8bc39e
Autor:
KOSENCHUK, O.
Publikováno v:
Pedagogical Sciences; No. 79 (2022); 151-155
Педагогічні науки; № 79 (2022); 151-155
Педагогічні науки; № 79 (2022); 151-155
This article is devoted to the problem of organizing the educational process in pre-school educational institutions during martial law, the introduction of which in Ukraine has affected all spheres of human life. Changes are in the educational sphere
Autor:
Yulia Rudenko
Publikováno v:
Освітологічний дискурс (2019)
У статті порушено проблему використання ігрових технологій у фаховій лінгводидактичній освіті майбутніх вихователів закладів дошкіль
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4685ebc1f801463b9ec358101d049eb7
Publikováno v:
Aesthetics and Ethics of Pedagogical Action; No. 25 (2022); 115-125
Естетика і етика педагогічної дії; № 25 (2022); 115-125
Естетика і етика педагогічної дії; № 25 (2022); 115-125
The article characterizes the Ukrainian pysanka (Easter egg) painting as a kind of decorative and applied art and highlights its regional features of Dnieper Ukraine and Sloboda Ukraine. Classification of various types of painting, coloring, and orna
Publikováno v:
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 1(108) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 164-189
Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences; No. 1(108) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 164-189
Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; Nr 1(108) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 164-189
Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. Педагогические науки; № 1(108) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 164-189
Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences; No. 1(108) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 164-189
Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; Nr 1(108) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 164-189
Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. Педагогические науки; № 1(108) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 164-189
The article presents the concept of correctional (special education) teacher based on current legislation and studies the network of institutions for children with special educational needs, which are subordinated to various ministers of Ukraine, in
Publikováno v:
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 1(108) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 219-231
Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences; No. 1(108) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 219-231
Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; Nr 1(108) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 219-231
Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. Педагогические науки; № 1(108) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 219-231
Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences; No. 1(108) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 219-231
Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; Nr 1(108) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 219-231
Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. Педагогические науки; № 1(108) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 219-231
The article, based on the analysis of scientific sources and own research, considers the problem of professional training of future educators of preschool education institutions for the use of media technologies in psychological and pedagogical resea