Zobrazeno 1 - 10
of 30
pro vyhledávání: '"електронний ресурс"'
Autor:
А.С. Міюц
Publikováno v:
Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, Vol 5, Iss 1, Pp 358-361 (2017)
У статті акцентовано увагу на використанні електронних засобів навчального призначення у загальноосвітніх школах. Наголошено на перев
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7d6e8234b66443e9a3743502c403cf90
Autor:
Т.А. Лінькова, Т.М. Шарова
Publikováno v:
Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, Vol 5, Iss 1, Pp 178-181 (2017)
У статті розкриваються особливості використання електронних засобів навчального призначення, які можна використовувати в загальноосв
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2ee4e7ca77b8437ea0df92271180e27c
Publikováno v:
Constitutional State; No. 50 (2023); 128-132
Правовое государство; № 50 (2023); 128-132
Правова держава; № 50 (2023); 128-132
Правовое государство; № 50 (2023); 128-132
Правова держава; № 50 (2023); 128-132
The scientific article analyzes the concept and legal nature of electronic services in Ukraine. The need to define the concept and legal nature of electronic services in Ukraine is due to the urgent need to research this institute in connection with
Publikováno v:
Aesthetics and Ethics of Pedagogical Action; No. 25 (2022); 192-200
Естетика і етика педагогічної дії; № 25 (2022); 192-200
Естетика і етика педагогічної дії; № 25 (2022); 192-200
The article deals with European Cooperative Work between Primary Schools with eTwinning and Digital Stories. The author characterizes The Key Action 2 Erasmus project ‘Writing for Inclusion’ (WIN) is to focus on rising awareness, changing percept
Autor:
А. М. Гавриленко
Publikováno v:
Vìsnik Odesʹkogo Nacìonalʹnogo Unìversitetu: Bìblìotekoznavstvo, Bìblìografoznavstvo, Knigoznavstvo, Vol 20, Iss 2(14), Pp 143-151 (2016)
The purpose of our article is consideration of questions of creation of help information resources in NB ONU of I. I. Mechnikov. Object of research is the help information resource "The chronicle of the Odessa national university of I. I. Mechnikov:
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/27ba138d22944d02b4ac047a690d77e0
Publikováno v:
Вісник Книжкової палати; № 1 (2023); 31-37
The purpose of the article is to determine the general trends and directions of the transformation of the library and information activities of the scientific library in the conditions of martial law caused by the full-scale military aggression again
Publikováno v:
Системи обробки інформації, Vol 2(148), Pp 192-194 (2017)
У даній роботі розглянуто та проаналізовано один з альтернативних методів ведення Інтернет бізнесу, такий як електронна дошка оголошен
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b4b701e56d354c2fb603a06753fca2c3
Autor:
A.S. Miiuts
Publikováno v:
Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, Vol 5, Iss 1 (2017)
У статті акцентовано увагу на використанні електронних засобів навчального призначення у загальноосвітніх школах. Наголошено на перев
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7d96b2c23e5a4903a742321b8b61371b
Autor:
T.A. Linkova, T.M. Sharova
Publikováno v:
Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, Vol 5, Iss 1 (2017)
У статті розкриваються особливості використання електронних засобів навчального призначення, які можна використовувати в загальноосв
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6af38268aa6e4777a685091c64c6c066
Publikováno v:
Імідж сучасного педагога; № 1(202) (2022): Світові та вітчизняні освітні тренди; 11-17
Image of the modern pedagogue; No. 1(202) (2022): World and domestic educational trends; 11-17
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 1(202) (2022): Світові та вітчизняні освітні тренди; 11-17
Image of the modern pedagogue; No. 1(202) (2022): World and domestic educational trends; 11-17
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 1(202) (2022): Світові та вітчизняні освітні тренди; 11-17
Topicality. Today, the problem of digital competence development in economic specialists within the combination of interactive digital technologies and electronic platforms of pedagogical interaction of the subjects of the educational process remains