Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"ділова англійська мова"'
Publikováno v:
ScienceRise: Pedagogical Education; № 3(48) (2022); 28-31
ScienceRise: Pedagogical Education; No. 3(48) (2022); 28-31
ScienceRise: Pedagogical Education; No. 3(48) (2022); 28-31
The article is devoted to solving organizational, didactic and methodical problems of teaching business English to philological students in the regime of distance education. The aim of the article is improving methodical accompaniment of teaching bus
Publikováno v:
Vìsnik KNLU. Serìâ “Psihologìâ ta pedagogìka” / Visnyk KNLU. Series "Pedagogy and Psychology"; № 29 (2018); 24-31
ВІСНИК КИЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ЛІНГВІСТИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ. Серія Педагогіка та Психологія; № 29 (2018): Вісник КНЛУ Серія Педагогіка та психологія; 24-31
ВІСНИК КИЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ЛІНГВІСТИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ. Серія Педагогіка та Психологія; № 29 (2018): Вісник КНЛУ Серія Педагогіка та психологія; 24-31
У статті розглянуто питання самоконтролю рівня володіння майбутніми економістами англомовними продуктивними компетентностями у діло
Publikováno v:
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки; № 1(87) (2018); 113-118
The article highlights the peculiar features of Business English. The fields of its application are determined, namely Accounting, Finance, Business Banking, Marketing etc. Lexical and semantic peculiarities of Business English are featured in the ar
Autor:
Bykonya, O.
Publikováno v:
Vìsnik KNLU. Serìâ “Psihologìâ ta pedagogìka” / Visnyk KNLU. Series "Pedagogy and Psychology"; № 21 (2012): № 21
ВІСНИК КИЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ЛІНГВІСТИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ. Серія Педагогіка та Психологія; № 21 (2012): Випуск 21
ВІСНИК КИЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ЛІНГВІСТИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ. Серія Педагогіка та Психологія; № 21 (2012): Випуск 21
У статті досліджуються особливості організації самостійної роботи студентів економічних спеціальностей ділової англійської мови, про
Autor:
Bykonya, O.
Publikováno v:
Vìsnik KNLU. Serìâ “Psihologìâ ta pedagogìka” / Visnyk KNLU. Series "Pedagogy and Psychology"; № 22 (2013): № 22; 200-210
ВІСНИК КИЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ЛІНГВІСТИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ. Серія Педагогіка та Психологія; № 22 (2013): Випуск 22; 200-210
ВІСНИК КИЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ЛІНГВІСТИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ. Серія Педагогіка та Психологія; № 22 (2013): Випуск 22; 200-210
У статті досліджуються вимоги до електронного посібника з ділового англомовного говоріння та письма для самостійної позааудиторної ро
Autor:
Savichuk, Valentyna
Applying content-based instruction for teaching Business English to Economics students realizes the methodological paradigm declared by the European Framework on Foreign Languages.The tasks of the work are to analyze the ways CBI is realized by means
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2809::479cd9e8718f5ef179a7e46dff9c34f9
http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/10959
http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/10959
In the abstract peculiarities of Skype usage in Business English teaching have been presented В абстрактних особливостях використання Skype у викладанні ділової англійської мови б
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2001::cb45df5b5f83103fa8524a18f52ad2ca
http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/59611
http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/59611
Autor:
Savichuk, V. Ya.
Застосування методу, який ґрунтується на контенті для навчання ділової іноземної мови студентів економічних спеціальностей реалізову
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2809::5321d94396031ccbbb665f3e1a32872d
http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/8250
http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/8250