Zobrazeno 1 - 10
of 1 366
pro vyhledávání: '"дошкольное образование"'
Autor:
Щигарцова Наталья Юрьевна
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 2, Pp 53-62 (2024)
Исследуется проблема развития педагогической системы современного детского сада в контексте открытости и инновационности. Рассматрив
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3ab9621affcd438d9ef25e4a79bc11b2
Publikováno v:
Вестник Майкопского государственного технологического университета, Vol 0, Iss 3, Pp 61-73 (2023)
The article analyzes the problem of formation of a natural science picture in preschool children. It’s been determined that the main role here is assigned to pre- school educational institution teachers. The authors have identified and described th
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/60da36b513354c4cbae6d6e18be49020
Autor:
Федосова Ирина Евгеньевна
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 6, Pp 41-51 (2020)
Представлены научные предпосылки и концептуальные основы новой системы мониторинга качества дошкольного образования (МКДО) в Российск
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/72f2cff1ddf74b65a7910bc8af8b906b
Autor:
Токарева Татьяна Алексеевна
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 2, Pp 79-91 (2020)
Описана проблема готовности педагогов дошкольных образовательных организаций к работе по новому федеральному государственному образ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/88df1e70dc6d40bca1c325e718d782d3
Publikováno v:
Психология человека в образовании, Vol 3, Iss 4 (2022)
Введение. В настоящее время Федеральный государственный образовательный стандарт предъявляет высокие требования к условиям реализаци
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e757b5d37a8e4021b402eb98d1c28fc6
Publikováno v:
Obrazovanie i Nauka, Vol 21, Iss 9, Pp 154-185 (2019)
Introduction. In recent years, serious changes in the Russian system of preschool education have been observed. These changes are connected not only with the relevant updating of the educational content and introduction of new teaching forms and meth
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/081cf9ef3ac841478939d20d789d753a
Autor:
Файзуллаева Елена Дмитриевна
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 6, Pp 104-110 (2019)
Деятельность педагога дошкольного образования подразумевает взаимодействие с родителями воспитанников в процессе образовательной де
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bffa18949a76426e809d110033f4ee11
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 6, Pp 43-50 (2019)
Рассматривается вопрос формирования коммуникативной компетентности детей старшего дошкольного возраста. Коммуникативная компетентн
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/303ded7151de4f1a820c200d9e269216
Autor:
Князева Юлия Николаевна
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 2, Pp 130-136 (2019)
Рассматриваются современные подходы исследования социально-коммуникативного развития детей 5–7 лет. Проведен содержательный анализ и
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a507caa5a3c044f78d0732a1a3734d47
Autor:
E. V. Vorobyeva, T. N. Le-van
Publikováno v:
Obrazovanie i Nauka, Vol 20, Iss 8, Pp 88-111 (2018)
Introduction. Both the level and the specific character of the organisational culture of preschool pedagogical staff influence the degree of psychological comfort of the environment in which younger children are brought up. The relevance of the resea
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/212bc4691d63427cab12d50f0f026dfd