Výsledky vyhledávání - "дисграфія"

Akademický článek

Implementation Innovative Technologies for the Dysgraphy Correction Computer Support

Autor: Hanna Bryantceva, Eugen Dovbnya, Hanna Chemerys

Publikováno v: Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, Vol 5, Iss 4, Pp 56-66 (2017)

In the article, based on the analysis of scientific and methodological literature and network sources, the main causes and peculiarities of dysgraphy emerged and innovative methods of its prevention and correction were investigated. We have analyzed

Externí odkaz: https://doaj.org/article/af9be752698c4b55b2c244f4e0a8943b

Zobrazit plný text záznamu

Методичні основи організації корекційно-профілактичної роботи з формування передумов опанування навичками писемного мовлення у дітей із порушенням мовленнєвого розвитку

Publikováno v: Імідж сучасного педагога; № 3(210) (2023): Освіта в умовах воєнного стану: виклики, реалії, стратегії; 96-103
Image of the modern pedagogue; No. 3(210) (2023): Education under martial law: challenges, realities, strategies; 96-103
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 3(210) (2023): Освіта в умовах воєнного стану: виклики, реалії, стратегії; 96-103

Based on scientific and theoretical analysis, this article describes the interpretation of the definition of the essence of the “written speech” concept and its multi-component system of creation. The authors identified psychological and pedagogi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::be9a72c2695de581904cf94b66f2371e
http://isp.poippo.pl.ua/article/view/279770

Zobrazit plný text záznamu

До питання корекції дисграфії у дітей молодшого шкільного віку

Publikováno v: Імідж сучасного педагога; № 3(204) (2022): Педагог – носій цінностей суспільства; 91-94
Image of the modern pedagogue; No. 3(204) (2022): The teacher is the bearer of the values of society; 91-94
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 3(204) (2022): Педагог – носій цінностей суспільства; 91-94

This article raises the issue of children's written language disorders (dysgraphia) as one of the most relevant problems in modern logo psychology. It analyzes the causes of the occurrence of functional speech difficulties, and considers the approach

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::0d6fcb2f2bbdb6e548f01fca7f28c9b6
http://isp.poippo.pl.ua/article/view/259254

Zobrazit plný text záznamu

On the question of dyslalia correction in primary school-age children

Publikováno v: Імідж сучасного педагога; № 3(198) (2021): Розвиток інформаційної компетентності педагога; 77-81
Image of the modern pedagogue; No. 3(198) (2021): Розвиток інформаційної компетентності педагога; 77-81
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 3(198) (2021): Розвиток інформаційної компетентності педагога; 77-81

The article discloses the problem of dyslalia treatment in primary school-age children. It highlights the scientific views of Ukrainian and foreign scientists concerning the diagnosis of dyslalia as a speech disorder. In particular, the author invest

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::956f53a70ae292151f9cc78445c67389
http://isp.poippo.pl.ua/article/view/232173

Zobrazit plný text záznamu

ОСНОВНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ НЕЙРОДИКУЛЬТУРНИХ, СОЦІАЛЬНИХ, ЕМОЦІЙНИХ І ПОВЕДІНКОВИХ ПРОБЛЕМ ТА ШЛЯХИ ЇХ ПОДОЛАННЯ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНИХ МОВ

Publikováno v: Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 2 (2020): ; 171-178
Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 2 (2020): Частина 1; 171-178

The article provides an overview of the main problems that children with special educational needs can face while learning foreign languages. The purpose of the article is to help teachers understand the importance of timely and professional diagnosi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::74ae78695a3adae43177aab731561558
http://znp.udpu.edu.ua/article/view/212135

Zobrazit plný text záznamu

Implementation Innovative Technologies for the Dysgraphy Correction Computer Support

Autor: Eugen Dovbnya, Hanna Bryantceva, Hanna Chemerys

Publikováno v: Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, Vol 5, Iss 4, Pp 56-66 (2017)

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::52a71c92becd07181958e394d394094c
http://ojs.mdpu.org.ua/index.php/itse/article/view/2125

Zobrazit plný text záznamu

Генетика специфічного розладу навчання

Autor: Pomohaibo, V., Berezan, O., Petrushov, A.

Publikováno v: Психологія і особистість; № 2 (2018); 197-207
Psychology and Personality; № 2 (2018); 197-207

Specific learning disorder is characterized by persistent and impairingdifficulties with learning foundational academic skills in reading, writing, and/or math and is not associated with other psychiatric or neurological diseases. It may be complex a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::01a4c9b4ab2aba6d1b936dbcf6503bdf
http://psychpersonality.pnpu.edu.ua/article/view/163869

Zobrazit plný text záznamu

Actualization of future teachers training to teach calligraphic writing in primary school for Ukrainian and English languages

Autor: Berladyn, O. A., Berladyn, O. B.

У статті охарактеризовано психолого-педагогічні та лінгводидактичні особливості методики формування навиків каліграфічного письма м�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2809::98c1830bd981c3ba23bda84240c6c5b8
http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/477

Zobrazit plný text záznamu

LESCH-NYHAN SYNDROME – late diagnosis of rare disease: clinical case

Autor: Ihor Hutnik, Oleksandra Smolianova, Kateryna Esterkina, Kateryna Pervieieva, Oleksii Khaniukov, Valerii Chornyi, Ihor Yevstihnieiev, Nataliia Romuz

Publikováno v: Journal of V. N. Karazin Kharkiv National University: Series Medicine, Vol 41, Pp 115-122 (2021)

Background. Lesch-Nyhan syndrome is inherent X-linked recessive genetic disorder with decreased activity of hypoxanthine-guanine phosphoribosyltransferase (HGPRT). The disease is characterized by presence of the classical triad: hyperuricemia, neurol

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d2370e7c15b1917a3d8419a26b101020
https://periodicals.karazin.ua/medicine/article/view/16891

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání