Zobrazeno 1 - 10
of 49
pro vyhledávání: '"дизайн-освіта"'
Autor:
Андрій Будник, Олена Голуб
Publikováno v:
Вісник КНУКіМ: Серія Мистецтвознавство, Iss 50 (2024)
Мета статті: розгляд компенсаторних механізмів, до яких вдавалися митці в період партійного ідеологічного тиску, щоб зберегти індивіду
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4aba26a05de849a08b4c42df97ce825b
Autor:
Ольга Шпак
Publikováno v:
Вісник Кафедри ЮНЕСКО «Неперервна професійна освіта ХХІ століття», Vol 1, Iss 7, Pp 53-65 (2023)
У статті проаналізовано закордонний історико-педагогічний досвід розвитку каліграфії в освітній практиці шрифтового мистецтва та гра
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/511ea3277dea48d789461043ace75985
Autor:
Андрій Будник, Олена Голуб
Publikováno v:
Вісник КНУКіМ: Серія Мистецтвознавство, Iss 48 (2023)
Мета статті – проаналізувати тематичне наповнення й технічні способи виконання українського колажу періоду після повномасштабного ро
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/463d95dd0a8c48dd84c04a324fc9be48
Publikováno v:
Фізико-математична освіта, Vol 32, Iss 6, Pp 49-56 (2022)
Формулювання проблеми. У статті розглядається цифрова трансформація та її вплив на вдосконалення сучасної дизайн-освіти у закладах вищ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6e4201dd0c1641e194b31c8d35a4226c
Autor:
M. Kisil
Publikováno v:
теорія та практика дизайну, Vol 0, Iss 7, Pp 77-82 (2020)
In the article the peculiarities of the system fashion designers at design education in Germany. The especially attention is given to research in interdisciplinary connections professionally oriented discipline, and the general methodic to special su
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/21f67ab7c1374bd3b8458a4f1a0303e8
Autor:
Андрій Вікторович Будник
Publikováno v:
Вісник КНУКіМ: Серія Мистецтвознавство, Iss 44 (2021)
Мета cтатті – охарактеризувати процес становлення та особливості функціонування плакатного проєкту «Народжені Карпатами» (2016–2019) в ра
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a6a2ede7141341899e6444f597ddf539
Autor:
Світлана Леонідівна Кучер
Publikováno v:
Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, Vol 6, Iss 1, Pp 12-22 (2018)
The urgency of the scientific and pedagogical development of the pedagogical conditions of continuous students' design-training is connected with the necessity of formulating methodical features of the use of new forms and methods of teaching and con
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4e915643a3924dbeada8226a3f1d5bcd
Publikováno v:
Youth & market; No. 5/213 (2023); 123-127
Молодь і ринок; № 5/213 (2023); 123-127
Молодь і ринок; № 5/213 (2023); 123-127
the lack of a unified view of scientists on its definition. It emphasizes that the use of digital tools in the educational process, without changing the pedagogical approach, is not digital pedagogy. In digital pedagogy, the content and organization
Publikováno v:
Вісник КНУКіМ. Серія «Мистецтвознавство»; № 48 (2023); 144-150
Bulletin of KNUKiM. Series in Arts; No. 48 (2023); 144-150
Вестник КНУКиИ. Серия «Искусствоведение»; № 48 (2023); 144-150
Bulletin of KNUKiM. Series in Arts; No. 48 (2023); 144-150
Вестник КНУКиИ. Серия «Искусствоведение»; № 48 (2023); 144-150
The aim of the article is to analyse the thematic content and technical methods used in the Ukrainian collage created after the full-scale russian invasion on 24 February 2022. The results are the analysis of the student exhibition project of design
Autor:
Paziura, N.
Publikováno v:
Aesthetics and Ethics of Pedagogical Action; No. 27 (2023); 125-133
Естетика і етика педагогічної дії; № 27 (2023); 125-133
Естетика і етика педагогічної дії; № 27 (2023); 125-133
This scientific article is aimed at studying the problem of fostering creativity in future designers in the context of labour market requirements and taking into account the latest trends in design. The analysis of modern approaches to the educationa