Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"деца са оштећењем вида"'
Autor:
Vujović, Zagorka
У свим научним дисциплинама које проучавају човека користи се појам квалитет живота. Сматра се да на квалитет живота утичу здравље поје
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10164::b71d29936737bfeb02d38d90606f1adb
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/5147
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/5147
Autor:
Krstić, Nevena
Визуелне информације имају водећу улогу у усвајању свакодневних животних вештина, планирању и извођењу активности и због тога омогућав
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10164::bbb168e34e92df5de4d5fb23aa9d0da5
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/4831
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/4831
Zadovoljstvo roditelja dece sa oštećenjem vida i dece sa oštećenjem sluha uslugama rane intervencije
Autor:
Martać, Valentina
Различите интеракције и утицаји који долазе из социјалне средине умногоме утичу на развој детета. Велики број истраживача наглашава ра
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10164::ce1e12c24ef18a6105dc666dba3f775d
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3867
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3867
Autor:
Savković, Zorica
Publikováno v:
Zbornik radova sa 15. Konferencije "Vaspitač u 21. veku"
Информације, откривање и упознавање света око себе код деце се везује примарно за чуло вида и способност оријентације у просторној диме
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10164::7bf11ed972362c5ee9cd3dde668289e8
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/bitstream/id/8318/bitstream_8318.pdf
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/bitstream/id/8318/bitstream_8318.pdf
Autor:
Đurđević, Milica
Став представља стечену, релативно трајну и стабилну структуру позитивних и негативних емоција, вредности и начина реаговања према нек
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10164::aec1ce105bf05433c6701acfca9b6869
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/4041
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/4041