Zobrazeno 1 - 10
of 13
pro vyhledávání: '"дети с расстройством аутистического спектра"'
Autor:
Татьяна Николаевна Панченко, Инна Владимировна Валуева, Андрей Викторович Лариков, Светлана Николаевна Кудревич, Анна Константиновна Уланова
Publikováno v:
Medicina v Kuzbasse, Vol 17, Iss 4, Pp 69-71 (2018)
Description of the experience of the organization of specialists in medical and pedagogical profiles involved in providing habilitation to children with autism spectrum disorder in conditions of a sanatorium resort institution.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6f47513879534d7e964195ed8dabb13a
Autor:
Ekaterina V. Denisova
Publikováno v:
Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 38-39
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 38-39
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 38-39
Статья раскрывает особенности речевого развития детей с диагнозом РАС. Описывает четыре варианта развития речи в онтогенезе на которые
Autor:
Ekaterina V. Denisova
Publikováno v:
Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 163-166
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 163-166
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 163-166
В статье описываются проблемы коммуникативно-речевого развития, с которыми сталкиваются родители, воспитывающие ребенка с расстройств
Autor:
Ekaterina V. Denisova
Publikováno v:
Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 79-80
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 79-80
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 79-80
Статья посвящена одной из форм инклюзивного образования для детей – образовательной модели «Ресурсный класс», которая подразумевает и
Autor:
Romanenko Anna Nikolaevna, Lebed Marina Sergeevna, Ledovskikh Kseniia Sergeevna, Korzhova Elena Gennadevna
Publikováno v:
Pedagogical experience: from theory to practice; 281-284
Педагогический опыт: от теории к практике; 281-284
Педагогический опыт: от теории к практике; 281-284
В статье рассмотрены особенности прикладного анализа поведения АВА-терапия. Показана важность применения эффективных методов обучени
Autor:
Алмазова, О. В.
Выпускная квалифицированная работа посвящена проблеме применения технологий преодоления стресса у семей воспитывающих детей с расстр
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3173::50737750a1f67bf120be92a7074d0e63
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16952
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16952
В статье осуществлена оценка применения цветотерапии в программе коррекции нарушений эмоционально-волевой сферы у детей с расстройств
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d98eac98b4ec0d5857954bc63798e2ac
Publikováno v:
Medicina v Kuzbasse, Vol 17, Iss 4, Pp 69-71 (2018)
Description of the experience of the organization of specialists in medical and pedagogical profiles involved in providing habilitation to children with autism spectrum disorder in conditions of a sanatorium resort institution.
Publikováno v:
Science and education: future development
Научное и образовательное пространство: перспективы развития
Научное и образовательное пространство: перспективы развития
в данной статье говорится о новом исследовании, которое показывает, что дети с аутистическим спектральным расстройством имеют самую вы
Autor:
Usoltseva, D.
The article is devoted to the implementation of tutor support in a general education institution with children with autism spectrum disorder. The article highlights the features of the behavior of children with ASD, the specifics of tutoring support,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______917::4e9db294aaea7d1298a77b45a243b969
https://hdl.handle.net/10995/80333
https://hdl.handle.net/10995/80333