Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"граматична інтерференція"'
Autor:
R. Garbuzová, O. O. Vaščenko
Publikováno v:
MESSENGER of Kyiv National Linguistic University. Series Philology; Vol. 22 No. 1 (2019); 182-189
ВІСНИК Київського національного лінгвістичного університету. Серія Філологія; Том 22 № 1 (2019); 182-189
ВІСНИК Київського національного лінгвістичного університету. Серія Філологія; Том 22 № 1 (2019); 182-189
Většina studentů, kteří se dnes v Ukrajině učí česky, jsou Ukrajinci, ovládající v podstatě dva jazyky – ukrajinštinu a ruštinu, které mají s češtinou příbuzné mluvnické systémy, protomusíme jako učitelé při výuce češ
Autor:
Лілія Морська
Publikováno v:
Naukovì Zapiski Ternopìlʹsʹkogo Nacìonalʹnogo Pedagogìčnogo Unìversitetu Imenì Volodimira Gnatûka. Serìâ: Pedagogìka, Vol 0, Iss 3, Pp 124-128 (2014)
The analysis of factors influencing the interlanguage interference in the course of the study of contact foreign languages has been carried out, which laid the basis for further analysis of a set of classifications of interference types. The negative
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/10bcc93dd0af4f9cb744a66957652953
Autor:
Oksana Baranivska
Publikováno v:
JĘZYK POLSKI – MIĘDZY TRADYCJĄ A WSPÓŁCZESNOŚCIĄ. Księga jubileuszowa z okazji stulecia Towarzystwa Miłośników Języka Polskiego
W artykule zostały przeanalizowane najczęściej używane przyimki języka polskiego i języka ukraińskiego, przeprowadzono ich analizę porównawczą, wykazano błędy związane z rekcją i użyciem przyimków w obu językach. Praktyka dydaktyczna
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2118296696262d22cb2b4bdf5b5e64c7
https://hdl.handle.net/11716/10824
https://hdl.handle.net/11716/10824
Publikováno v:
Naukovì Zapiski Ternopìlʹsʹkogo Nacìonalʹnogo Pedagogìčnogo Unìversitetu Imenì Volodimira Gnatûka. Serìâ: Pedagogìka, Vol 0, Iss 3, Pp 124-128 (2014)
The analysis of factors influencing the interlanguage interference in the course of the study of contact foreign languages has been carried out, which laid the basis for further analysis of a set of classifications of interference types. The negative
Publikováno v:
The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; № 3 (2014): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 124-128
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; № 3 (2014): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 124-128
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; № 3 (2014): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 124-128
Проаналізовано чинники, що зумовлюють міжмовну інтерференцію у процесі вивчення контактних іноземних мов, і специфіку певних класифік
Явление интерференции многогранно и сложно, оно часто определяется совокупностью различных факторов, которые являются причиной отрица
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2001::dbdd683b4a08105cb9997e7bffd61e22
http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/40135
http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/40135
Publikováno v:
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету. Серія: педагогіка.
Проанализированы факторы, обуславливающие межъязыковую интерференцию в процессе обучения контактирующих иностранных языков, и специф