Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"віртуальне навчальне середовище Moodle"'
Publikováno v:
Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 72, Iss 4, Pp 246-257 (2019)
У статті аналізується досвід застосування тренувальних тестових завдань у віртуальному навчальному середовищі MOODLE як засобу формуван
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d7820e13859c49cfa73f3e841b7fd342
Publikováno v:
Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 75, Iss 1 (2020)
У статті розглянуто питання методики організації дистанційного навчання майбутніх перекладачів заочної форми навчання англомовного а
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1e57cb9e61cc416fbf3634a893516140
Publikováno v:
Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 75, Iss 1 (2020)
У статті розглянуто питання методики організації дистанційного навчання майбутніх перекладачів заочної форми навчання англомовного а
Publikováno v:
Теорія і практика управління соціальними системами; № 3 (2021): ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА УПРАВЛІННЯ СОЦІАЛЬНИМИ СИСТЕМАМИ; 76-91
Теория и практика управления социальными системами; № 3 (2021): ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ; 76-91
Theory and practice of social systems management; No. 3 (2021): THEORY AND PRACTICE OF SOCIAL SYSTEMS MANAGEMENT; 76-91
Теория и практика управления социальными системами; № 3 (2021): ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ; 76-91
Theory and practice of social systems management; No. 3 (2021): THEORY AND PRACTICE OF SOCIAL SYSTEMS MANAGEMENT; 76-91
Examines the opportunities that are provided through the using of interactive technologies in the teaching of disciplines of the mathematical cycle. These disciplines are basic in the training of future economists and managers. Examples of the positi
Autor:
Svitlana Shevchenko, Iryna Khalymon
Publikováno v:
Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 72, Iss 4, Pp 246-257 (2019)
У статті аналізується досвід застосування тренувальних тестових завдань у віртуальному навчальному середовищі MOODLE як засобу формуван
Розглянуто можливості, які надає застосування інтерактивних технологій під час викладання дисциплін математичного спрямування, що є о
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3033::2e41a6b204b22ad520336a64c368cb62
http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/54354
http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/54354