Zobrazeno 1 - 10
of 95
pro vyhledávání: '"второй иностранный язык"'
Publikováno v:
Russian Linguistic Bulletin, Vol 42, Iss 6 (2023)
Multilingualism is a socio-cultural phenomenon, a conductor of information literacy, and an important component of the complete development of the individual, which is nowadays one of the main requirements of the success strategy of each person. The
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8f1b921ee5fc40f2bc1f9baf7f2fe5ea
Autor:
Дакукина Татьяна Анатольевна
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 2, Pp 92-99 (2020)
Рассматривается проблема структурирования учебного занятия при изучении немецкого языка как второго иностранного. Данная проблема ак
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/331f7fc0adfd4beda99b757057f1dabd
Autor:
Irina V. Frolova
Publikováno v:
Исследования языка и современное гуманитарное знание, Vol 1, Iss 1 (2019)
В статье предложен новый взгляд на «европейское языковое портфолио» и его русскоязычную версию, традиционно рассматриваемые в иноязыч
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b7721e79afbd40ee9c0338b5824dfb6e
На современном этапе иноязычная подготовка будущих учителей иностранных языков реализуется в рамках концепции студентоцентризма, ког
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::570fd85fd4c474805ce5aa74d6deeb32
Autor:
Ramilia S. Zalilova
Publikováno v:
A breakthrough in science: development strategies
Новое слово в науке: стратегии развития
Новое слово в науке: стратегии развития
Статья посвящена актуальной проблеме введения второго иностранного языка в школе. Введение второго иностранного языка является потреб
Autor:
Karina Kh. Rekosh
Publikováno v:
Vestnik MGIMO-Universiteta, Vol 39, Iss 6, Pp 245-252 (2014)
Since the jurisprudence reflects relations between the institutions, bodies and organizations of the EU and native speakers, the EU Court of Justice plays a huge role in shaping the legal discourse. Relations between the EU and citizens show the effe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0d1f5c0260c948b385705b8140729a9f
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 2, Pp 92-99 (2020)
Рассматривается проблема структурирования учебного занятия при изучении немецкого языка как второго иностранного. Данная проблема ак
Autor:
Musikhina, A. A., Fominykh, M. V.
This article is devoted to the problem of teaching English as a second foreign language based on the first foreign language - German. The content of teaching English as a second foreign language is based on the creation of the mechanism of multilingu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3377::d87f30bb829dd98b4737da3f54ff70e8
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/41748
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/41748
Автор затрагивает проблему обучения немецкому как второму иностранному языку после английского. Этот вопрос актуален сейчас, поскольк
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b6c7c43df5fd2e5ceaf1e30340a59262
В статье представлен опыт преподавания испанского языка как второго иностранного студентам языкового вуза. Рассматривается процесс об
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::694a3af433497264c70db0ff842c0cd4