Розробка системи діагностики компетентностей з моніторингу довкілля у майбутніх фахівців

Publikováno v: ScienceRise: Pedagogical Education, Vol 0, Iss 12 (8), Pp 28-33 (2016)

У статті висвітлено особливості використання системи діагностики компетентностей з моніторингу довкілля у майбутніх фахівців з еколо�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::222351fd7534ff2b2e08992eb51e62fa
http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/87752

Види та стадії управлінського контролю

Autor: Savchenko, R., Savchenko, N.

In the article the role of management control in the context of the activities of the entity. The expediency of allocation of control varieties depending on the levels of decision-making. Thesis there is determined under implementation mechanism of m

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3109::880b19eec1fccc68b75b8b788a4ee0ae
http://ir.znau.edu.ua/handle/123456789/3464

Комплексный контроль спортивной подготовленности копьеметателей на этапах специализации и спортивного совершенствования

Publikováno v: Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports; № 7 (2011); 93-96
Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта; № 7 (2011); 93-96
Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту; № 7 (2011); 93-96

The ample opportunities of application of the instrumental estimation methods of javelin throwers' technical and special running training are considered. 10 qualified javelin throwers took part in the experiment. In the research a tensometric spear w

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::097e93cabb29ba78530c45efc9a78b33
http://journals.uran.ua/olympicedu.org/pps/article/view/982

Контроль та оцінювання рівнів сформованості предметних компетенцій з хімії у студентів-екологів

Autor: Zablotska, O.

In the article the author suggests a system of control and evaluation of would-be ecologists’ chemistry subject competencies development level. Methods, kinds, forms, models, criteria, indicators and means of teacher-centered control and evaluation

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3109::8544ff17b1a136fea7a03c45599d0f66
http://ir.znau.edu.ua/handle/123456789/2938