Zobrazeno 1 - 10
of 535
pro vyhledávání: '"бахрома"'
Publikováno v:
Scientific studies and modern education
Научные исследования и современное образование
Научные исследования и современное образование
В статье приведена актуальность одежды народов Азии с декоративными элементами в стиле попурри. Рекомендуемые элементы в одежде народо
Publikováno v:
Pedagogical experience: from theory to practice
Педагогический опыт: от теории к практике
Педагогический опыт: от теории к практике
в методической разработке представлен конспект интегрированного занятия (образовательные области «Речевое развитие», «Художественно
Publikováno v:
Scientific studies and modern education
Научные исследования и современное образование
Научные исследования и современное образование
в статье раскрыта актуальность мужской одежды народов Азии с декоративными элементами этнос. Приведена рекомендуемая одежда для мужчи
Publikováno v:
Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета.
Предложена модифицированная производственная функция, включающая невещественные капиталы. Из вещественных и невещественных капитало
Autor:
К. В. Ведмедєва, Т. В. Махова
Publikováno v:
Plant Varieties Studying and Protection, Vol 15, Iss 4, Pp 434-441 (2019)
Мета. Установити вплив генів Dw, Fr, sp, що контролюють морфологічні маркерні ознаки ліній соняшника, на господарсько-цінні показники їхніх
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0175eb6051bd4c039f278830b63ad7c6
Publikováno v:
Stratum Plus Journal; 2023, Issue 4, p211-227, 17p
Publikováno v:
Plant Varieties Studying and Protection, Vol 15, Iss 4, Pp 434-441 (2019)
Мета. Установити вплив генів Dw, Fr, sp, що контролюють морфологічні маркерні ознаки ліній соняшника, на господарсько-цінні показники їхніх
Autor:
ГУРЖІЙ, Олександр
Publikováno v:
Ukrainian Historical Journal / Ukraïnsʹkij Ìstoričnij Žurnal; 2022, Issue 5, p168-176, 9p
Autor:
ВИННИЧУК, М. С.1, КОЛОСНІЧЕНКО, М. В.1
Publikováno v:
Bulletin of KNUTD. 2017, Issue 112, p174-181. 8p.
Publikováno v:
International Journal of Bilingual Education & Bilingualism; Apr2022, Vol. 25 Issue 4, p1484-1500, 17p