Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"базовий компонент"'
Autor:
Алла Богуш
Publikováno v:
Preschool Education: Global Trends, Vol 1, Pp 80-91 (2022)
Мета. Схарактеризувати етапи становлення, трансформації, реформування та модернізації дошкільної освіти в період незалежності нашої д
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2260598ed9d84cbbb64357b50099e6c0
Autor:
HNIZDILOVA, O., SULAIEVA, N.
Publikováno v:
ТHE SOURCES OF PEDAGOGICAL SKILLS; No. 28 (2021); 26-31
Витоки педагогічної майстерності; № 28 (2021); 26-31
Витоки педагогічної майстерності; № 28 (2021); 26-31
The article is devoted to the study of preschool children’s creativity. It is revealed that, at the present stage of psychology and pedagogy development, the concept of creativity expands to infinity and sometimes has a vague character. The author
Publikováno v:
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 1(108) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 105-121
Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences; No. 1(108) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 105-121
Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; Nr 1(108) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 105-121
Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. Педагогические науки; № 1(108) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 105-121
Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences; No. 1(108) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 105-121
Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; Nr 1(108) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 105-121
Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. Педагогические науки; № 1(108) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 105-121
In the article the author analyzes the compliance of the professional standard "Tutor of preschool educational establishment" of higher education in specialty 012 "Preschool education" in terms of professional training of future educators of GSE. The
FAMILIARIZING PRESCHOOL CHILDREN WITH THE «CHILD IN SOCIETY» EDUCATIONAL PROFILE IN MODERN REALITIES
Autor:
Olena Nevmerzhytska
Publikováno v:
Людинознавчі студії: Серія Педагогіка, Vol 0, Iss 8/40, Pp 105-115 (2019)
Human Studies. Series of "Pedagogy"; № 8/40 (2019); 105-115
Людинознавчі студії. Серія "Педагогіка"; № 8/40 (2019); 105-115
Human Studies. Series of "Pedagogy"; № 8/40 (2019); 105-115
Людинознавчі студії. Серія "Педагогіка"; № 8/40 (2019); 105-115
НЕВМЕРЖИЦЬКА Олена – доктор педагогічних наук, доцент, професор кафедри загальної педагогіки та дошкільної освіти, Дрогобицький держа
Publikováno v:
The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; Vol. 1 No. 2 (2021): The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy. ; 59-66
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; Том 1 № 2 (2021): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка.; 59-66
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; Том 1 № 2 (2021): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка.; 59-66
It is noted that the development of a progressive society is dynamic, with atendency to constantly accelerate, complicate and change, so the integration of Ukraine into the international educational space is the main task of Ukrainian education in ge
Autor:
Hanna Shalajeva
Publikováno v:
Current issues of social sciences and history of medicine; № 1 (2014): Current issues of social sciences and history of medicine; 90-96
Enjeux actuels des sciences sociales et de l'histoire de la médecine; № 1 (2014): Enjeux actuels des sciences sociales et de l'histoire de la médecine; 90-96
Актуальные вопросы общественных наук и истории медицины; № 1 (2014): Актуальные вопросы общественных наук и истории медицины; 90-96
Актуальні питання суспільних наук та історії медицини; № 1 (2014): Актуальні питання суспільних наук та історії медицини; 90-96
Enjeux actuels des sciences sociales et de l'histoire de la médecine; № 1 (2014): Enjeux actuels des sciences sociales et de l'histoire de la médecine; 90-96
Актуальные вопросы общественных наук и истории медицины; № 1 (2014): Актуальные вопросы общественных наук и истории медицины; 90-96
Актуальні питання суспільних наук та історії медицини; № 1 (2014): Актуальні питання суспільних наук та історії медицини; 90-96
Стаття присвячена визначенню основних характеристик загальновживаних і спеціальних медичних термінів, аналізу терміноутворюючих тип
(uk) У статті акцентується увага на науково-методичне забезпечення реалізації Базової програми розвитку дитини дошкільного віку “Я у Св
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3614::e68a82a58b94dc2d9bef30a57134729e
http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/2101
http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/2101