Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"аудиалы"'
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 3, Pp 55-66 (2019)
Дан анализ понятия «перцептивная модальность». Охарактеризованы типы личностей по признаку ведущей модальности: визуалы, которые восп
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b880b3c2cd834a669752b09616e2f245
В статье описывается современное состояние и проблемы организации процесса обучения математики в полиязычной среде. Целью является оп
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2b711ace7ebd14a7201f1148701dca03
Publikováno v:
Bukovinian Medical Herald; Vol. 25 No. 4 (100) (2021); 133-137
Буковинский медицинский вестник; Том 25 № 4 (100) (2021); 133-137
Буковинський медичний вісник; Том 25 № 4 (100) (2021); 133-137
Буковинский медицинский вестник; Том 25 № 4 (100) (2021); 133-137
Буковинський медичний вісник; Том 25 № 4 (100) (2021); 133-137
Relevance. The global coronavirus pandemic has made significant adjustments to the higher education system, inducing the search for optimal teaching methods that will optimize the educational process for all its applicants, and will enable to perform
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 3, Pp 55-66 (2019)
Дан анализ понятия «перцептивная модальность». Охарактеризованы типы личностей по признаку ведущей модальности: визуалы, которые восп
Publikováno v:
Инновационные технологии в науке и образовании; № 1(5); 179-182
в данной статье представлены способы применения компьютерных технологий в работе с учащимися в системе дополнительного образования. Р
Publikováno v:
Фундаментальные исследования.
В статье рассматривается применение методики нейролингвистического программирования для выяснения особенностей восприятия потребит
Publikováno v:
Педагогическое образование в России.
Рассматривается проблема реализации деятельностного подхода в обучении русскому языку в школе, что предполагает использование различ
Publikováno v:
Концепт.
Раскрывается авторский подход к выбору методов обучения английскому языку в медицинском вузе в зависимости от индивидуальных характер
Publikováno v:
Филологический класс.
В статье рассмотрены методики диагностирования у школьников средней ступени обучения межполушарной асимметрии головного мозга и веду
Publikováno v:
Вестник Брянского государственного университета.
В статье раскрыты психолого-педагогические и дидактико-методические основы когнитивно-визуального подхода к обучению математике. Этот