Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"арифметическая задача"'
Autor:
Titova Marina Vladimirovna
Publikováno v:
A breakthrough in science: development strategies; 90-92
Новое слово в науке: стратегии развития; 90-92
Новое слово в науке: стратегии развития; 90-92
в данной статье рассмотрена проблема формирования операций сложения у детей старшего дошкольного возраста. Представлены цель и методи
Autor:
Калинина, Г. П.
Тема работы актуальна. В ВКР представлены условия для развития мышления дошкольников при работе с арифметической задачей. Работа имеет
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=httpsopenrep::0e1598aeea293c17d85e2ea5b00d08d3
https://openrepository.ru/article?id=780432
https://openrepository.ru/article?id=780432
Autor:
Калинина, Г. П.
Тема работы актуальна. В ВКР представлены условия для развития мышления дошкольников при работе с арифметической задачей. Работа имеет
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3173::5358373269a8a975cf5f20d8d0330be9
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/7219
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/7219
Autor:
Калинина, Г. П.
Тема работы актуальна. В ВКР представлены условия для развития мышления дошкольников при работе с арифметической задачей. Работа имеет
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=httpsopenrep::03f91b42d9744c24a95bc0817b8a310b
https://openrepository.ru/article?id=355377
https://openrepository.ru/article?id=355377
Publikováno v:
Педагогика и психология образования.
В статье рассмотрены некоторые методические приемы обучения младших школьников решению арифметических задач, которые могут способств
Publikováno v:
Пермский педагогический журнал.
В статье рассматриваются вопросы формирования универсальных учебных действий младших школьников (раздел «Работа с информацией») на ур
Publikováno v:
Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева.
Статья посвящена проблеме понимания текста арифметической задачи младшими школьниками. Обозначены факторы, осложняющие понимание тек