Zobrazeno 1 - 10
of 78
pro vyhledávání: '"академічна мобільність"'
Publikováno v:
Zemleustrìj, Kadastr ì Monìtorìng Zemelʹ, Vol 0, Iss 3 (2023)
An overview and application of the English language in the world at the modern stage were conducted. The key importance of the English language for international business and scientific communication was clarified. The prerequisites for the use of th
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ba27c8b04a6e444a8a2f1fcd5e12c2d7
Autor:
Р.А. КРАВЕЦЬ
Publikováno v:
Vìsnik Unìversitetu ìmenì Alʹfreda Nobelâ: Serìâ Pedagogìka ì Psihologiâ, Vol 18, Iss 2, Pp 192-199 (2019)
Статтю присвячено питанням інтернаціоналізації змісту навчання іноземної мови під час професійної підготовки студентів у закладах ви
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8d736c3b3e8041a587d4326d0573112e
Autor:
Галина Павлівна Клімова
Publikováno v:
Вісник НЮУ імені Ярослава Мудрого: Серія: Філософія, філософія права, політологія, соціологія, Vol 1, Iss 48 (2021)
Стаття присвячена аналізу поняття «інтернаціоналізація вищої освіти». Розглядаються теоретико-методологічні підходи до визначення су
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/44e38cabf40244c48fa5594340b7deb9
Autor:
Liudmyla Shvydun
Publikováno v:
Мультиверсум: Философский альманах, Vol 1, Iss 1 (2021)
У статті ідеться про необхідність модернізації національної системи освіти, пошуку освітніх моделей, які могли б відповідати запитам т
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/42fdbb4f48cd4ee084be5276af34bdf7
Особливості управління проєктом «Міжнародна академічна мобільність» Програми Еразмус+ в умовах війни
Publikováno v:
Економіка, управління та адміністрування; № 1(103) (2023); 56-63
Economics, Management and Administration; No. 1(103) (2023); 56-63
Economics, Management and Administration; No. 1(103) (2023); 56-63
Academic mobility is one of the best and most effective instruments for raising the quality of education and competitiveness among higher educational institutions. During the last 18 years, after joining the Bologna process in 2005 and recognizing th
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::c59c891bbc05c90c290f6d7221830d53
http://ema.ztu.edu.ua/article/view/275759
http://ema.ztu.edu.ua/article/view/275759
Publikováno v:
Імідж сучасного педагога; № 2(209) (2023): Неперервна освіта в європейському просторі ; 5-11
Image of the modern pedagogue; No. 2(209) (2023): Continuous education in the European space; 5-11
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 2(209) (2023): Неперервна освіта в європейському просторі ; 5-11
Image of the modern pedagogue; No. 2(209) (2023): Continuous education in the European space; 5-11
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 2(209) (2023): Неперервна освіта в європейському просторі ; 5-11
It was defined and analyzed the priority trends of university education development in the countries of the EU such as providing young people with access to high-quality education, increasing the role of students in the educational process and involv
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::7eee86314dfac1bad2ee31e1fbe52d6e
http://isp.poippo.pl.ua/article/view/276640
http://isp.poippo.pl.ua/article/view/276640
Autor:
Tovkanets, Oksana
Publikováno v:
Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: «Pedagogy. Social Work»; No. 1(52) (2023); 218-222
Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота»; № 1(52) (2023); 218-222
Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота»; № 1(52) (2023); 218-222
The article substantiates the integrative approach as a trend in the development of European higher education. The educational process in institutions of higher education is the environment for the formation and development of a successful person cap
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::84cfdac5afdb356a9dde7821061d8351
http://visnyk-ped.uzhnu.edu.ua/article/view/278990
http://visnyk-ped.uzhnu.edu.ua/article/view/278990
Publikováno v:
НЕПЕРЕРВНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА; Том 74 № 1 (2023): НЕПЕРЕРВНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА; 114-127
Continuing Professional Education: Theory and Practice; Vol. 74 No. 1 (2023): CONTINING PROFESSIONAL EDUCATION:THEORY AND PRACTICE; 114-127
Continuing Professional Education: Theory and Practice; Vol. 74 No. 1 (2023): CONTINING PROFESSIONAL EDUCATION:THEORY AND PRACTICE; 114-127
The goal of the study is the analysis of national documents on the topic of the study, the main actors who shape the policy of internationalization at the national levels and the identification of the mechanisms used to ensure the efficiency of educa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::e3af23ee5e529c89e1b4800cb4c137f6
http://npo.kubg.edu.ua/article/view/276416
http://npo.kubg.edu.ua/article/view/276416
У статті з’ясовано, що академічна мобільність є пріоритетним напрямом діяльності закладу вищої освіти. На основі аналізу наукової літе
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::41cbaeba224aa7ba249c0770597da3cd
У статті з’ясовано, що академічна мобільність є пріоритетним напрямом діяльності закладу вищої освіти. На основі аналізу наукової літе
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b1b78b658e1555b91c5a1ae40524552f