Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"академічна етика"'
Publikováno v:
Journal of Innovations and Sustainability, Vol 7, Iss 2, Pp 03-03 (2023)
Мета. Метою дослідження є використання та визначення ролі здобутків видатних науковців-природознавців (на прикладі праць Грегора Менде
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d57375c304cf45b4a2dbb236e51bef94
Autor:
Nataliya Zavadska, Maryna Ignatiuk
Publikováno v:
Український журнал з бібліотекознавства та інформаційних наук, Vol 0, Iss 5, Pp 44-65 (2020)
У статті аналізується взаємозалежність між формуванням інформаційної компетентності студентів та підвищенням рівня культури академі
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/28100c072c1c48e48f618e30799f7303
Publikováno v:
Ukrainian professional education; No. 11 (2022); 108-116
Українська професійна освіта=Ukrainian professional education; № 11 (2022); 108-116
Українська професійна освіта=Ukrainian professional education; № 11 (2022); 108-116
In the article on the materials of professional training of highly qualified specialists – masters of specialties 017 Physical culture and sport and 014.11 Secondary education (Physical culture), a study of aspects of compliance with academic ethic
Autor:
Nataliya Zavadska, Maryna Ignatiuk
Publikováno v:
Ukrainian Journal on Library and Information Science; № 5 (2020); 44-65
Украинский журнал по библиотековедению и информационным наукам; № 5 (2020); 44-65
Український журнал з бібліотекознавства та інформаційних наук; № 5 (2020); 44-65
Український журнал з бібліотекознавства та інформаційних наук, Vol 0, Iss 5, Pp 44-65 (2020)
Украинский журнал по библиотековедению и информационным наукам; № 5 (2020); 44-65
Український журнал з бібліотекознавства та інформаційних наук; № 5 (2020); 44-65
Український журнал з бібліотекознавства та інформаційних наук, Vol 0, Iss 5, Pp 44-65 (2020)
У статті аналізується взаємозалежність між формуванням інформаційної компетентності студентів та підвищенням рівня культури академі
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bfd237ec7ca239720a9741bb0d15c590
http://ir.znau.edu.ua/handle/123456789/10236
http://ir.znau.edu.ua/handle/123456789/10236
Publikováno v:
Вісник Національного технічного університету України "КПІ". Філософія. Психологія. Педагогіка; № 1 (43) (2015): Збірник наукових праць "Вісник НТУУ "КПІ". Філософія. Психологія. Педагогіка" за 2015 р., № 1 (43); 78-85
Вестник Национального технического университета Украины "КПИ". Философия. Психология. Педагогика; № 1 (43) (2015): Вестник НТУУ "КПИ". Философия. Психология. Педагогика; 78-85
Visnyk of National Technical University of Ukraine "Kyiv Polytechnic Institute" Philosophy. Psychology. Pedagogics; № 1 (43) (2015): Visnyk of NTUU "KPI". Philosophy. Psychology. Pedagogics; 78-85
Вестник Национального технического университета Украины "КПИ". Философия. Психология. Педагогика; № 1 (43) (2015): Вестник НТУУ "КПИ". Философия. Психология. Педагогика; 78-85
Visnyk of National Technical University of Ukraine "Kyiv Polytechnic Institute" Philosophy. Psychology. Pedagogics; № 1 (43) (2015): Visnyk of NTUU "KPI". Philosophy. Psychology. Pedagogics; 78-85
Проведено дослідження проблеми плагіатування як процесу побудови плагіатором уявно безпечного світу. Автором зроблено спробу прослід
Autor:
Syngayivska, А.
Publikováno v:
Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка: збірник наукових праць
Проведено дослідження проблеми плагіатування як процесу побудови плагіатором уявно безпечного світу. Автором зроблено спробу прослід
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2635::3cd9a5ae90ef46282cb820e08e525f0a
https://ela.kpi.ua/handle/123456789/17369
https://ela.kpi.ua/handle/123456789/17369