Zobrazeno 1 - 10
of 12
pro vyhledávání: '"Шелехов Игорь Львович"'
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 2, Pp 204-208 (2020)
Представлены результаты эмпирического исследования, направленного на изучение временной перспективы родителей, воспитывающих детей с
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cb1cf0faf98b495db59b43c7c9320372
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 1, Pp 54-63 (2020)
Межличностные отношения являются необходимым условием, определяющим развитие не только отдельных психических процессов, но и личности
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0d5ce6b7d64f4501bb6b1ae8ce857eaa
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 2, Pp 179-189 (2019)
Содержится описание и визуальное представление идеального объекта – структуры психики человека, рассматриваемой в контексте системны
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b3f2d90ba7dc47999b9d79d6f6864f98
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 4, Pp 18-26 (2018)
Анализируются социально-психологические особенности детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи, которые в дальнейшем мог
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/37d4559be18e49a98a180845dba324f9
Autor:
Шелехов Игорь Львович
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 3, Pp 206-216 (2018)
Раскрывается содержание термина «девиантное материнство», указываются различные степени выраженности расстройства поведения матери.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/42f7525384a440bb91ccacb3736edb16
Autor:
Шелехов Игорь Львович
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 2, Pp 9-20 (2017)
Представлено описание различных аспектов системного структурно-уровневого подхода, рассматриваемого как методологический базис личн
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/df2658685c8e45d482ea5c8073fe116d
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 3, Pp 117-126 (2017)
На основе системной структурно-уровневой концепции психики, сформулированной Б. Ф. Ломовым, М. С. Роговиным и Г. В. Залевским, обозначены с
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/344534863eb647f4889aec9e001a843d
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 2, Pp 48-53 (2017)
Рассматривается проблема родительско-детских отношений в семьях, воспитывающих детей-инвалидов, страдающих детским церебральным пара
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ca87335c8ccf4e948c3f11dacfcf6f0b
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 3, Pp 16-22 (2016)
Обобщен опыт изучения расстройств аутистического спектра (РАС) с разных позиций. На данный момент аутизм трактуется как сложное нарушен
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2f64c3714eab4deca7fd4041eff942be
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 1, Pp 26-30 (2016)
Предлагаемое исследование посвящено изучению особенностей межличностного общения подростков с задержкой психического развития (ЗПР).
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ee00d1664d5240e3b1b946aca8c31767