Professional orientation of students with intellectual disabilities: concept definitions and development trajectory

Autor: Zak, G. G., Kozik, T. V.

В статье рассматриваются актуальные вопросы профессиональной ориентации обучающихся с умственной отсталостью с точки зрения концепту

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ea1874c9f740b8540b161299bc5a4aec
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/14468

Integration of traditional and digital technologies in training and professional orientation of pupils with intellectual disabilities

Autor: Almazova, O. V., Zak, G. G., Kozik, T. V.

В статье представлено обоснование необходимости интеграции традиционных педагогических и цифровых технологий в обучении и профессион

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3173::350419dfd68a18bc8a64bc780b9c915c
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/14894

Профориентация и социально-трудовая адаптация обучающихся с умственной отсталостью

Publikováno v: Pedagogical experience: theory, methodology, practice; № 1(10); 217-220
Педагогический опыт: теория, методика, практика; № 1(10); 217-220

в статье рассматривается проблема социально-трудовой адаптации обучающихся с умственной отсталостью, анализируются основные практиче

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::ae5ce3c4c07c8ae2a98d737f4ad79473
https://interactive-plus.ru/article/117343/discussion_platform

Возможности педагогического вуза в организации профориентации школьников

Publikováno v: Современные проблемы науки и образования.

Важнейшим условием успешного освоения профессии и гармоничного вхождения в трудовую деятельность является опережающая профессиональ�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2806::d341cc21950814a16928b3328daa3745
http://cyberleninka.ru/article_covers/15939960.png