Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"ФАШИСТСКАЯ ДИКТАТУРА"'
Наука - образованию, производству, экономике : материалы 73-й Регион. науч.-практ. конф. преподавателей, науч. сотрудников и аспирантов, Вит�
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3041::ade750b6834039477c9e4e096c3bec2f
https://lib.vsu.by/xmlui/handle/123456789/26912
https://lib.vsu.by/xmlui/handle/123456789/26912
Целью статьи является исследование особенностей идеологического манипулирования человеком в Италии в эпоху ее фашизации.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3041::0541a552f7022effb243d011c0e0a1cc
https://rep.vsu.by/handle/123456789/26912
https://rep.vsu.by/handle/123456789/26912
Ученые записки УО "ВГУ имени П. М. Машерова" : сб. науч. трудов. - Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. - Т. 29. - С. 101-109. - Библиогр.: с. 109 (8 назв.).
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3041::0b67b82344f9e15f89aceec05def8cbd
https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/18777
https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/18777
Цель статьи - рассмотреть характерные черты образа "нового человека" и конкретные пути его реализации в итальянской культуре периода фа�
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3041::ffdae8960d6e9e8e9d9472609fe7f176
https://rep.vsu.by/handle/123456789/18777
https://rep.vsu.by/handle/123456789/18777
Autor:
Земцов, В. Н.
Работа посвящена определению взаимосвязей между изучением и преподаванием истории Германии 1918-1939 гг.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3173::480a55896ec0387157fc96c4553930fe
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/10354
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/10354
Publikováno v:
Омский научный вестник.
Представлена проблема развития практики элементов «фашизма» в Сибири периода социальных катаклизмов 1917—1920 гг.; рассмотрены особеннос�
Publikováno v:
Известия Самарского научного центра Российской академии наук.
В статье рассматривается влияние национал-социалистической школы и фигуры учителя-тирана на формирование мировоззрения ребенка, на ра�