Zobrazeno 1 - 10
of 21
pro vyhledávání: '"ТЯЖЕЛЫЕ МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ"'
В статье представлен опыт использования альтернативных средств коммуникации для обучения навыкам вербального поведения детей с тяжел
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3173::2a58d3032ac900ed21b51e7c3daf38a9
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17560
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17560
Autor:
Verozub, A. S.
Статья посвящена проблеме изучения особых образовательных потребностей детей младшего школьного возраста с тяжелыми множественными н
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3173::c174c9e3181ae81595735518c3125f46
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16945
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16945
Autor:
Larina, E. A., Kaydalova, I. A.
В статье рассматриваются медицинские и психолого-педагогические критерии синдрома Моуэта-Уилсона на примере истории болезни ребенка о
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3173::fa0434a0152bdb386697e45cff6e0ebd
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16949
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16949
Pedagogical expectations of parents caring for children with severe multiple developmental disorders
В статье рассматривается характер ожидаемых родителями результатов освоения ребенком с тяжелыми множественными нарушениями развития
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3126b88a718d567ece0f77722bed7ea3
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/11027
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/11027
В статье представлены результаты эмпирического исследования, целью которого является изучение сенсорно-перцептивной сферы детей 3-5 ле
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0c9061e5e98cf811c60cb3673e226da7
В статье анализируются элементы организационно-содержательной системы комплексной реабилитации и абилитации детей с тяжелыми множест
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c3155c3a16e902b19c1589ca6e8ab651
Autor:
Iudina Elena Mikhailovna
Publikováno v:
Upbringing and education: theory, methods and practice
Воспитание и обучение: теория, методика и практика
Воспитание и обучение: теория, методика и практика
в данной статье представлены проблема развития математических представлений и игровые приемы, методы, направленные на формирование эл
Работа выполнена при поддержке гранта Российского фонда фундаментальных исследований № 17-36-01100.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______917::159baccf8af690a6773a284b6167a1e2
https://hdl.handle.net/10995/80160
https://hdl.handle.net/10995/80160
Статья поступила в редакцию 22.08.2018 г. В статье представлен опыт Центральной психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) Свердловско
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______917::fcbbaef0e510af39bb043768fe62c52d
https://elibrary.ru/item.asp?id=36693242
https://elibrary.ru/item.asp?id=36693242