Traktovki poniatiia 'umenie' v teorii obrazovaniia

Autor: Nataliia L. Bezhanova, Viktoriia A. Klimtsova

Publikováno v: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; 49-52
Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования; 49-52

Целью нашей статьи является рассмотрение сущностных характеристик умения как компонента познавательной деятельности школьников.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::9e75cc3e7bfe7d149d70279a026ddb18
https://interactive-plus.ru/article/559806/discussion_platform

THE «FLORENTINE SCHOOL» OF THE 1950S. THE JOURNAL «SCUOLA E CITTÀ» AND CRITICAL-RATIONAL, SECULAR AND PROGRESSIVE PEDAGOGY, INSPIRED BY JOHN DEWEY’S THOUGHT. «ФЛОРЕНТИЙСКАЯ ШКОЛА» 1950-Х ГОДОВ. ЖУРНАЛ «ШКОЛА И ГОРОД» И КРИТИЧЕСКИ-РАЦИОНАЛЬНАЯ, СВЕТСКАЯ И ПРОГРЕССИВНАЯ ПЕДАГОГИКА, ВДОХНОВЛЕННАЯ ИДЕЯМИ ДЖОНА ДЬЮИ

Autor: Carioli Stefania

This paper aims to present the so-called “Florentine School”, the name which was given to a group of Italian scholars linked to the Florentine University who, starting from the second postwar period, developed an Italian pedagogical model in- spi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4094::e55ccdb3b71a2ef628e2c097fa77d1a9
http://hdl.handle.net/11585/834155

Перспективы актуализации античных идеалов в науке и образовании

Publikováno v: Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение.

An article attempts to reactivate the antique legacy. Authors make clear the conditions of integration of scientific studies into culture and education. It's considered the options of updating of an ideal of the harmonious person capable to construct

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2806::3743dbb19aa837888ae7bc187b7ce2b3
http://cyberleninka.ru/article_covers/15825614.png

Психолого-педагогические основы исследования педагогических систем

Publikováno v: Современные исследования социальных проблем.

Обобщен опыт использования системного подхода к исследованию педагогических систем как вида социальных систем. В качестве теоретико-м�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2806::fdad3511aeb06753923d141342040ced
http://cyberleninka.ru/article_covers/16375451.png

Международный инновационный университет как центр теоретических исследований и технологических инноваций

Publikováno v: Высшее образование в России.

Статья посвящена рассмотрению теоретико-методологической платформы, на которой базируется обучение и воспитание в Международном инно�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2806::afa72f1cbf22b968e2153f3426940d8d
http://cyberleninka.ru/article/n/mezhdunarodnyy-innovatsionnyy-universitet-kak-tsentr-teoreticheskih-issledovaniy-i-tehnologicheskih-innovatsiy