Zobrazeno 1 - 10
of 14
pro vyhledávání: '"ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНСИЛИУМ"'
Autor:
Sergey V. Zinin
Publikováno v:
Technopark of universal pedagogical competencies; 55-62
Технопарк универсальных педагогических компетенций; 55-62
Технопарк универсальных педагогических компетенций; 55-62
В статье представлены результаты исследования, выполненного школьным консилиумом МКОУ «СОШ №25 г. Нижнеудинск» по предупреждению возмо
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::516c20f1104a19149c2f679ed1e1eaa1
https://phsreda.com/files/Books/10471/Cover-10471.jpg?req=105494
https://phsreda.com/files/Books/10471/Cover-10471.jpg?req=105494
Autor:
Elena A. Kolosova
Publikováno v:
Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 120-122
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 120-122
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 120-122
Необходимость организации единого речевого режима в рамках инклюзивного образования диктует время. Снижение уровня психофизического,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f9ad0cf39a4015d5b98fcfaac40dc721
https://phsreda.com/files/Books/628cd4a816962.jpg?req=101636
https://phsreda.com/files/Books/628cd4a816962.jpg?req=101636
Autor:
Sergey V. Zinin
Publikováno v:
Development of education; Vol. 5; № 1; 34-40
Развитие образования; Т. 5; № 1; 34-40
Развитие образования; Т. 5; № 1; 34-40
Государственная политика в сфере образования ставит новые практические задачи, в частности, научиться включать обучающихся с отличите
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c5a0ba91343950d34f272ce7bf4b3e09
https://phsreda.com/files/Books/62a0a92d294a6.jpg?req=101075
https://phsreda.com/files/Books/62a0a92d294a6.jpg?req=101075
Autor:
Sergey V. Zinin
Publikováno v:
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 60-67
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 60-67
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 60-67
Статья призывает специалистов психолого-медико-педагогических комиссий (ПМПК) и школьных консилиумов целенаправленно изучать наличие
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2df19befe33151639bfe1107c4b21435
https://phsreda.com/article/100844/discussion_platform
https://phsreda.com/article/100844/discussion_platform
Publikováno v:
Pedagogy and psychology: development prospects; 140-143
Педагогика и психология: перспективы развития; 140-143
Педагогика и психология: перспективы развития; 140-143
Статья посвящена описанию системы медико-психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях общеобразовательной школы. В не
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::46e2e8b0f5bb75bcd60f6b4b41a29ecb
https://interactive-plus.ru/article/555373/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/article/555373/discussion_platform
Publikováno v:
Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children; 256-261
Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей; 256-261
Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей; 256-261
В статье представлен алгоритм построения индивидуальной образовательной траектории воспитанника дошкольного образовательного учреж
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2667d6860fba85569c15f7daca5bc657
https://phsreda.com/article/98156/discussion_platform
https://phsreda.com/article/98156/discussion_platform
Работа выполнена при поддержке гранта Российского фонда фундаментальных исследований № 17-36-01100.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______917::159baccf8af690a6773a284b6167a1e2
https://hdl.handle.net/10995/80160
https://hdl.handle.net/10995/80160
Введение. Одним из приоритетных направлений исследований Российской академии образования является научное обоснование подходов к пов
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5d9fbd23c43455c994996a22591e8583
Введение. Проблема организации психологопедагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья сегодня является
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1389d42944232ecb96705bd79b29a4f3