Zobrazeno 1 - 10
of 112
pro vyhledávání: '"ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ"'
Autor:
N. K. Danilova
Publikováno v:
Научный диалог, Vol 0, Iss 8, Pp 243-257 (2019)
The strategies of space development, mechanisms of adaptation and identification of local cultures of the Sakha (Yakut) people in constant close connection with the natural environment are considered. The invariant features of the ethno-cultural land
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/23f6dba5b399441d877258da0031dc55
Publikováno v:
Technopark of universal pedagogical competencies; 282-286
Технопарк универсальных педагогических компетенций; 282-286
Технопарк универсальных педагогических компетенций; 282-286
Статья посвящена проблеме развития пространственных представлений у детей младшего школьного возраста с тяжелыми нарушениями зрения.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=e48907faeea6::8e0eb3e199b763d8fc464d29fed7dc0d
https://phsreda.com/files/Books/10511/64afa90f43c2c.jpg?req=107271
https://phsreda.com/files/Books/10511/64afa90f43c2c.jpg?req=107271
Publikováno v:
Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta, Iss 11, Pp 110-115 (2017)
На сегодняшний день весьма актуален антропоцентрический подход в изучении языка и культуры, согласно которому человек предстает центр
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6334dd7b1201406ebd828a9f441f0143
Autor:
Natalia A. Sytnik
Publikováno v:
Education and science in the modern context
Образование и наука в современных реалиях
Образование и наука в современных реалиях
В структуре пространственных представлений можно выделить четыре основных уровня, каждый из которых, в свою очередь, состоит из несколь
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::0af64d1e7c04bf7d7f25c997b33b9ad5
https://interactive-plus.ru/article/557430/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/article/557430/discussion_platform
Publikováno v:
Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 55-56
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 55-56
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 55-56
В статье раскрываются основные особенности пространственных представлений у младших школьников с ЗПР, представлен теоретический анал
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2a964feb3a6400824d4e56538fe33b8a
https://phsreda.com/files/Books/10482/Cover-10482.jpg?req=106205
https://phsreda.com/files/Books/10482/Cover-10482.jpg?req=106205
Publikováno v:
Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 222-223
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 222-223
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 222-223
Статья посвящена проблеме разработки технологий развития пространственных представлений, в статье даны определения таких понятий, как
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b6fa447798f70278da5cc70abf7a0c60
https://phsreda.com/article/106244/discussion_platform
https://phsreda.com/article/106244/discussion_platform
Publikováno v:
Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 191-193
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 191-193
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 191-193
В статье обосновывается значимость проблемы формирования пространственных представлений у детей дошкольного возраста с задержкой пси
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e0fa7854eec37b649c3ac71b5e7669cf
https://phsreda.com/article/106334/discussion_platform
https://phsreda.com/article/106334/discussion_platform
Autor:
Alla A. Avramchuk
Publikováno v:
Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 11-12
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 11-12
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 11-12
Статья рассказывает о возникновении предлогов в речи и раскрывает взаимосвязь между навыком оптико-пространственных представлений и н
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7d8346e5a9404e1f577f495d53944458
https://phsreda.com/article/106192/discussion_platform
https://phsreda.com/article/106192/discussion_platform
Autor:
Ol'ga G. Andreeva
Publikováno v:
Relevant lines of scientific research: theory and practice
Актуальные направления научных исследований: перспективы развития
Актуальные направления научных исследований: перспективы развития
В статье дается характеристика оптической дисграфии, описываются ее причины и проявления, раскрывается вопрос предрасположенности дет
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::b9d622cd08013ebbb5bb41f7eff06529
https://interactive-plus.ru/article/558926/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/article/558926/discussion_platform
Autor:
Elena N. Mazur
Publikováno v:
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 270-272
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 270-272
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 270-272
В статье рассмотрена проблема формирования у младших школьников с задержкой психического развития пространственных представлений. Оп
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::eaa4a72cfade71c39c2ae0ce515f6f91
https://phsreda.com/files/Books/62cfc29500863.jpg?req=102940
https://phsreda.com/files/Books/62cfc29500863.jpg?req=102940
