Zobrazeno 1 - 10
of 64
pro vyhledávání: '"ПРОГРАММИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ"'
Autor:
Savateev D. A.
Publikováno v:
Vestnik MGTU, Vol 25, Iss 4, Pp 390-399 (2022)
Continuous improvement of the technical equipment of sea vessels is inevitably accompanied by the development and complication of the training base for marine specialists. Simulator training based on a computer model of operating the units of the liq
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/21a092f9a5f54f1c80f98629c81c2d69
Publikováno v:
Открытое образование (Москва), Vol 26, Iss 3 (2022)
The purpose of the study is to characterize a Moodle-based fixed system which acts as a technological implementation medium for the teaching method of developing listening skills in multimodal communication, at a high school level with the use of aut
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3e52c1c3517047808321eaf62c3ec743
Autor:
Rafikova, A. R.
Использование метода программированного обучения двигательным действиям в физическом воспитании студентов позволяет ускорить процес
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3377::bca64bedc57586073f2ea1f1bc15d449
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/42686
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/42686
Publikováno v:
Військова освіта; № 1 (43) 2021; 154-164
Военное образование; № 1 (43) 2021; 154-164
Military Education; № 1 (43) 2021; 154-164
Военное образование; № 1 (43) 2021; 154-164
Military Education; № 1 (43) 2021; 154-164
The article deals with the analysis of the specifics of the intelligent adaptive systems development in the scientific works of the Ukrainian and foreign scientists. The author investigated the preconditions for the emergence of such systems and thei
Autor:
Kondyurina I. M., Albreht N. V.
The experience of using the technology of individualized independent work of students of non-linguistic universities is described. The authors substantiated the importance of students' independent work for the formation of language communication skil
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3377::a5d1109da1ce1f2df6105b852d43510d
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/36800
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/36800
Autor:
Шевкушић, Славица
Publikováno v:
Зборник Института за педагошка истраживања
На пројектну наставу се гледа као на алтернативу традиционалном трансмисивном при- ступу настави. Међутим, постоји невелики број метаан
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10094::6cd638da1017a32692d396f5f54cbe48
http://ipir.ipisr.org.rs/bitstream/id/2271/bitstream_2271.pdf
http://ipir.ipisr.org.rs/bitstream/id/2271/bitstream_2271.pdf
Autor:
Dem'ianenko, Viktor
Publikováno v:
Теорія і практика управління соціальними системами; № 4 (2020): Теорія і практика управління соціальними системами; 121-130
Теория и практика управления социальными системами; № 4 (2020): ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ; 121-130
Theory and practice of social systems management; № 4 (2020): THEORY AND PRACTICE OF SOCIAL SYSTEMS MANAGEMENT; 121-130
Теория и практика управления социальными системами; № 4 (2020): ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ; 121-130
Theory and practice of social systems management; № 4 (2020): THEORY AND PRACTICE OF SOCIAL SYSTEMS MANAGEMENT; 121-130
Тhe article presents an analysis of the use of tools and services of computer technology with artificial intelligence to ensure the adaptive of learning and the formation of information and research competence. The main feature of such training is i
СТАНОВЛЕНИЕ И развитиЕ интеллектуальных обучающих систем КАК ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЯВЛЕНИЕ (1971-1997 годы)
В статье рассмотрен процесс постепенного становления интеллектуальных обучающих систем (ИОС) как педагогического явления. В статье пре
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::840becec4162381a14f4c0099dcfbf49
Автором статьи освещается формирование важнейших принципов программированного обучения в историческом процессе развития исполнитель
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e83dd918db20c9a6149e2236f3ae19ba
Статья посвящена историко-рефлексивному анализу двух основных этапов, отражающих интеграцию информационных технологий в образователь
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e9e25143cff2663b71b65ed22b5bced0