Zobrazeno 1 - 10
of 421
pro vyhledávání: '"ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ"'
Publikováno v:
Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta, Iss 2, Pp 91-100 (2024)
В экзистенциальном аспекте современный мир характеризуется как «хрупкий, беспокойный, нелинейный, непостижимый» (BANI-world: Brittle, Anxious, Nonlinear
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/68d5cca4a8b64353837ec8edeb039b0b
Publikováno v:
Статистика и экономика, Vol 18, Iss 5, Pp 60-70 (2021)
The aim of the study is to apply the theory of pedagogical technologies to reveal the possibilities of the new content and methodological line “Big Data Analysis” in the aspect of modernizing the training system of the future economist.Materials
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/66e6c7ff95284b3bba8f7a10f2d888c4
Publikováno v:
Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem, Vol 9, Iss 1, Pp 134-146 (2018)
In the process of research, the authors found that social design is understood as the development of social objects, social qualities, processes and relationships, taking into account their inconsistency, multi-vector development, assessing the asses
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d4d790e2744543a0b20e3e580488e20c
Publikováno v:
Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta, Iss 1, Pp 164-171 (2018)
Рассматривается вопрос, связанный с разработкой адаптивной системы математической подготовки студентов высших учебных заведений. Изу
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/292a13dd424a4cce8e78cfc199f54bdf
Publikováno v:
Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta, Iss 3, Pp 59-63 (2018)
Рассматривается история возникновения и современное понимание образовательного проектирования, его сущность, цели, принципы, функции,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ede6efeca8654d6ba3fd6f2931744fd6
Publikováno v:
Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education; 35-40
Современные проблемы и технологии инновационного развития образования; 35-40
Современные проблемы и технологии инновационного развития образования; 35-40
В статье рассматривается проблема проектирования современного урока. Описаны основные этапы и представлена характеристика этапов, отр
Autor:
L. V. Lvov
Publikováno v:
Obrazovanie i Nauka, Vol 0, Iss 4, Pp 39-57 (2017)
Introduction. Specially organized complex of the scientific research directed to obtaining the reliable advancing information about development of pedagogical members is necessary for the development of educational policy, the strategy of development
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0129521cda9b4cdbb33673238658b7f5
Publikováno v:
Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta, Iss 8, Pp 150-155 (2017)
Рассматривается целесообразность применения метода проектов в учреждениях муниципальной социальной службы, исходя из особенностей ра
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/91553c8065354a48ae29fdbd4b0abbda
В статье представлен опыт проектирования учебных курсов по иностранному языку (французскому и итальянскому) для специальных целей. Дел
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b76494fcae59aaa75ff8ded62693f0e4
Методические рекомендации адресованы педагогам учреждений дошкольного образования, учителям музыки, педагогам дополнительного образ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3041::9ecfef690b28c0869e9a33137e4a8aaa
https://rep.vsu.by/handle/123456789/37140
https://rep.vsu.by/handle/123456789/37140